关于成语接龙小学作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的成语接龙小学作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成语接龙小学作文 篇1
一石激起千层浪,同学们正为下午的“成语接龙”而忙着呢!有的在查阅一些书籍,有的在询问其他同学,还有的忙着把自己想到的记录下来……大家准备充足,各有千秋,成语接龙。万事具备,只欠东风,同学们都对下午的活动迫不及待了。
中队长宣布:“成语接龙活动,现在开始。”中队长话音刚落,小涛同学站起来开了个好头:“落井下石。”实实在在!“小蕾接着说。在、在……在什么呢?全场忽然间变得鸦雀无声,这应该怎么接下去呢?同学们都陷入了沉思之中。哦,想到了!”再接再厉!“我刚想站起来、却被小宽同学抢先了一步。我也不甘落后”力大无穷!“我高声地说。我响亮的回答引起同学们踊跃的参与。课室突然沸腾起来,他们一个又一个地接了起来:”穷则思变“”变化多端“端庄典雅”……同学们的发言像连珠炮似的。正当小宏同学说完“端庄典雅”,场面、又静了下来,就连一根针掉在地上也能听得见,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一会儿,还没有人接得上同学们自我解嘲地齐叫:Year!
第一回合结束,但同学们意犹未尽,活动又继续着。
一毛不拔——拔地而起——起……起,小庆同学抢着说:“起死回生!”生意兴隆——龙腾虎跃……同学们激动万分,争先恐后发言,有的甚至站到椅子高声呼喊。突然,下课铃打响了,中队长轻快地走上讲台,说:“活动到此结束,祝同学们能早日垮入龙门,考上自己理想的中学!”
这次活动真有趣啊!
成语接龙小学作文 篇2
星期六上午,我们在幸运星小记者班举行了一场有趣的活动——成语接龙。
王老师把我们分成了两组,并定下规矩:分两个组,哪一个接的词语多,哪个组就胜利。如果有回答不上来,其他人可以帮他回答,而回答不上来的这个人就要表演一个节目。
第一轮开始了,第一组先说。王老师先给了个词“守株待兔”,张宇康先是一楞,随后拿起他的电话手表开始查找,“不行!犯规!”同学们不服气地喊道,张宇康只好放下手表开始思考。五、四、三……“时间到,下一组。”王老师说。
到我们这组了。第一个接龙的是倪俊飞,老师给出一个词“不耻下问”。“不耻下问……问问……问道于盲。”倪俊飞马上大声回答到,“盲人瞎马,”“马到成功,”后面的同学也接下来了。功、功什么呢?到徐熙瑞的时候卡住了。组员们都用焦急的目光看着她,“功败垂成,”有人小声提醒道,可徐熙瑞还是不开口,“五、四”,王老师开始报数了,“三、二、一”,“好结束,表演节目”。王老师宣布道。徐熙瑞最终没有接上来,只好背诵了一首《出塞》。
经过几轮的激烈比拼,最终第一组胜利了。看着他们一个个得意的样子,我们都下定决心,下次一定要赢回来。
虽然这次比赛我们输了,但是我们也积累了许多的词语,也理解了游戏的意义,真希望下次还有一些这样的活动!
成语接龙小学作文 篇3
星期天,我们作文班进行了一场有趣的成语接龙比赛。
老师走进教室,教室立即静了下来。“成语接龙。”大家看到老师在黑板上写下了这四个大字,不禁脱口而出。有位同学站起来问老师:“难不成我们要玩成语接龙?”
“没错。”老师看着我们笑着说。
“太好了!”同学们异口同声地说道。
“安静!”这一声令下,我们都不议论了。“接下来我讲一下规则,男生和女生分成两队,一队提问,一队回答。在十秒钟内回答不出来,就罚背一首唐诗。十秒钟内回答出来则由另一队回答。答对加一分,答错对方加一分。”老师讲解道。
不一会儿比赛就开始了,老师说:“女士优先。”我们听了立即讨论起来,有人提议:“我们先给他们一个下马威,出一个难一点的。”大家想了一会儿,我组同学大声说:“心安理得。”对方听后,立即思考起来。只见他们你看着我,我看着你,还不时用手抱着头,还是没想到,只好乖乖认输。
接下来他们出题,我们答。不一会儿,题传了过来,“一诺千金”四个字。我心想:金、津。突然蹦出来了个“金口玉言”,正要说时,已经有人回答了出来:“金口玉言。”我听后不禁有些小失望,心想:没事,还有很多轮的。这一轮,我们赢了,慢慢地,我们打成了平局。
不知不觉就到了最后一轮,也就说这一轮是决胜局,气氛变得凝重起来,归男生问了,突然,一个“朽木死灰”传到了我的耳边。“灰”怎么说?就在这紧要关头,我的脑袋里闪出了“灰头土脸”,便立即大声地说了出来。这一刻,我们悬着的心终于落下来了,最后我们以一分险胜。
这个游戏告诉我们:平时要多积累一些词语,增加自己的学识。
成语接龙小学作文 篇4
上课了,吴老师和蔼的说:“我们也来玩一次成语接龙。”
有的同学高兴得“一蹦三尺高,”有的同学比较稳重,所以问吴老师比赛规则,还有的同学在欢呼雀跃。
比赛开始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,难以平静。我担心自己填不出成语,还担心自己会填错。
我最喜欢的是第三轮。我信心百倍,因为有我们学过的成语,第一个是什么责任什么心,一瞬间教室鸦雀无声,吴老师说:“谁回答了这个成语加10分。”同学们有的在沉思,有的在用手机查找,还有的在帮助同学,这个成语真让人猜不出来,结果是程玉琪先查了出来,我们加上了这来之不易的十分,时间一分一秒的在我的眼前闪过,扣人心弦啊,到我认识的成语了,我面红耳赤,着急万分,让我不由自主的.想:“老师会选我吗?会让我回答吗?这一切的一切都是一个未知数,只有等待,结果老师没有选我,我的心随之降临到冰点,一落千丈,不过分分钟我又恢复了信心,在一场激烈的斗争下,老师一声令下比赛结束。
我回家一定要多多积累成语,否则有成语接龙或填空时回答不上来。
成语接龙小学作文 篇5
今天我们在快乐培训班玩了个游戏,名叫:成语接龙大PK。
游戏规则是:老师报一个成语,我们用这个成语的最后一个字(同音字也可以)作为开头组新成语。全班分成两组,三十秒内答不出来的那组就算输。
游戏开始了,老师报了个“猴年马月 ”,一个同学说:" 悦耳动听”,第一组接不下去的同学都急得抓耳挠腮,第二组不知谁说了个“听天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的,不假思索地从嘴里吐出个“听天由命”。最后,第一组赢。
第二局开始了,老师又报了个“千军万马”,第二组同学异口同声说“马到成功”,有个人立刻说了个"功不可没"。之后过了几个成语,上个人报的是“掌上明珠”。许浩文脱口而出“猪狗不如”,全班哈哈大笑起来。第二组的秋朔说了个"如怨如诉”。如怨如诉?什么成语是“诉”开头的,这个难办呀。过了没多久,第二组幸灾乐祸地开始倒计时:“10 、9 …… 3 、2、 1”就在刹那间,喧妮说出了个“素不相识”,第-组才得以获救。最后琢菲和余家乐同时说了:“美不胜收”。第二组同学都开始想起来,在最后几秒内,情急之下蔡成利才不情愿说出个“收收藏藏”,不过,这哪是什么啥成语呀?第-组同学赢了,他们乐得手舞足蹈。
游戏结束了,我们开始了快乐的写作。
成语接龙小学作文 篇6
今天晚上,我提议:来玩成语接龙。爸爸妈妈兴致勃勃地答应了。
我郑重其事地说:“规则是这样的:一个人先说一个成语,另一个人以这个成语的最后一个字为开头说一个成语,读音一样,字不同没关系。如果有谁答不上来,另外2个人就把颜料涂在脸上。”“好。”爸爸妈妈自信满满地答应了。
“我先出。”我酝酿了一下,狠狠地说,“出尔反尔。”
“尔......耳......耳濡目染!”爸爸满头大汗地说。
“燃眉之急。”妈妈迅速地答了上来。
“急中生智。!”我茅塞顿开。
“智......自知之明。”爸爸想了许久,说。
“明枪暗箭。”妈妈不愧是语文老师,这么快就答上来了。
“箭在弦上。”我做了一个拉弓的动作。
“上梁不正下梁歪。”老爸可真够“老奸巨猾”的,连七字成语都用上了。
“等一下!”妈妈突然说,“你说错了。‘智’是翘舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打断了妈妈的话:“这一局,你输了。”话音刚落,我便拿起笔来,把爸爸化成了“老虎”。妈妈静静地看着,脸上的笑容十分灿烂。
接下来,我们又玩了十几局。每个人的脸上都有颜料,你看看我,我看看你,笑得不亦乐乎。直到妈妈说:“‘朕’有些乏了。”我们才上楼睡觉了。
成语接龙真好玩!博大精深的广大人民可以接成“一条龙”哦!快来玩吧!
成语接龙小学作文 篇7
今天我们班举行了一次有趣的成语接龙大比赛。我是班上有名的成语大王,班上另一位成语大王就是卞荟。我代表男方,卞荟代表女方。
比赛开始了,女士优先,卞荟说了一个成语:过目不忘。我想:哼,这么简单还想考我呀!我便不屑一顾地说:“望子成龙。”卞荟说:“不行,你那个 望和我这个忘不一样。”我狡辩道:“可以用同音字代替。”卞荟想了想,眨了眨眼睛说:“那好吧。”接下来她继续说:“龙腾虎跃。”我脱口而出:“跃跃欲 试。”卞荟一听着急了:“跃……跃什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替,她欣喜若狂地说道:“是是非非。”这下子该轮到我着急了:“飞……飞什么呢?” 哦,我想起来了:“飞黄腾达。”我想:卞荟呀,卞荟,这下你可答不出来了吧。但是出乎我的预料,卞荟竟流利地说道:“答非所问。”“问什么呢?”我绞尽脑 汁,突然一个狡猾的主意跳到我的脑海里,卞荟一定会以为我读的书多,什么成语都知道,对,干脆用一个错的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便说:“问故知明。”嘿,卞荟还真被我 糊住了。她用怀疑的目光望着我,好想在说:“有这个成语吗?是你胡编出来的吧?”我紧张地望着她,但是她没有发现我的眼神。接下来,我们俩你一言我一语地 又说起来:“名扬四海”,“海阔天空”,“空前绝后”,“后继有人”,“人山人海”……
这时,下课的铃声响了,我们班的小调皮翟歧说:“这次成语大赛,男女成绩相同。”同学们欢呼起来,因为在这次比赛中,大家又学到了一些成语。我却躲在一旁,感到有些不好意思。