实用的成语作文600字集锦5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成语作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
成语作文600字 篇1
星期六，我们在兴趣班上发生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我们进行了一场别开生面的成语PK赛。
游戏规则是：每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。
游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。其它成语都难不到各队成员。开始第二轮比赛了是抢答题，队员们个个神采飞扬，跃跃欲试。叶老师出示了一幅图片，图上是四个字：曲娶工工，我们一下子都被难住了，只见有的队员低头沉思；有的队员闭着双眼，拼命的想着答案；而有的则拍打着桌子……最后，老师只能公布答案是同工异曲。我们这时才恍然大悟，原来如此埃答题继续中，叶老师出示了另一张图片，许多说字围成了一个圈，我们又面面相觑了，答案竞然是自圆其说。唉，真是“书到用时方恨少啊！”比赛继续热烈地进行着……有一次，叶老师出示的图片是两个能字，一个“能”是弯的，一个“能”是直的，我想了一会儿，脱口而出“能屈能伸”。老师和同学都向我投来了赞许的目光。最后一个关节是默写比赛，两分钟之内看谁默写的多。计时开始，同学们快速落笔，身怕漏了宝贵的每分每钞……“停！”叶老师一声喊下，我们都恋恋不舍的放下了笔，叶老师记完分后结果出来了，我们队和神龙队并列第一。
这次的成语PK赛中，让我懂得了我们平时要多学习、多积累成语，才能做到知己知彼方能百战不殆。
成语作文600字 篇2
“一心一意！”“一本正经！”——这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！
今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。
李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废——”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七——”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七——”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目。
比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。
这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。
成语作文600字 篇3
“哈哈哈…”是四（2）班的教室里传出阵阵笑声，这到底是怎么回事呢？原来我们在玩有趣的猜成语游戏啊。
游戏规则是这样的：老师请几个举手的同学上来抽卡片，抽到哪张就表演哪张。下面的同学谁先回答出正确答案，就在算谁赢。
第一个表演的是王懿，他从老师手中抽出一张卡片，老师悄悄地打开一张卡片，只见他伸长了脖子，看了一眼卡片里面的内容，便立即表演了起来。他嘴巴张得大大的，都可以一口吃掉一个鸡蛋了。拳头都能塞进去，一双眼睛瞪的得像铜铃两个灯泡一样大。我绞尽脑汁，心想：这到底是什么呢？同学却异口同声地说：“目瞪口呆！”老师笑着点了点头。
终于到我表演了。我摸了摸这张卡片，心想：不行，万一这张很难演该怎么办？我又摸了摸那张，心想：嗯，就这张吧！老师打开了这一张卡片，我偷偷地看了一眼，这张卡片上写着“昂首阔步”这四个大字，我心想：这个太简单了，不就是得意洋洋的地走吗！于是，我抬起了头，跨着大步子在教室里走来走去。就在这时，教室里的同学们就说出了各种各样的答案，教室里顿时响起了欢声笑语。同学们各自都听了不同的答案笑成了一团。有些同学跺着脚笑；有的捧着肚子笑；还有的趴在桌子上笑。我听着同学们五花八门的答案心中打起了鼓：难道我没演好，怎么都猜不对呀？唐老师提示大家：“注意腿部动作！”我又演了一遍，终于杜囿烨在我演完的时候一脸疑惑的地说：“昂首阔步？”我点了点头说：“答对了。”
不知不觉，游戏结束了，但我们依然沉浸在欢笑之中。
成语作文600字 篇4
今天下午，王老师心血来潮举行了一场别开生面的成语大赛。
“谁能说出几个带有‘花草’的成语？”
王老师问道。这个简单，我心里不禁暗暗叫喜。
“心花恕放、鸟语花香。”我脱口而出。
我同桌——捣蛋鬼张涛也高高举起了手，站起来面不改色地说：“草木皆兵、花好月圆、花言巧语、红杏出墙、残花败柳。”
一口气说出了五个，比我还厉害，王老师“狠狠”地表扬了他一顿。唉，真是人不可貌相，海水不可斗量。同学们的词汇量还是挺广泛的，可说到后来便哑口无言了。
王老师见大家说不出来了，便话锋一转，说：“现在说带有动物的成语。”
同学们刚刚还是紧皱眉头，埋头思考，听了王老师的话，又一下子举起了一双双小手，我也不例外。十二生肖和小动物的成语都被我们说了个遍。我心想：这么多天的成语练习果然不是白白积累的。
王老师又说：“现在我们玩个游戏，来成语接龙，只要音相同，也可以算，但不得场外求援，只能小组帮助，由我先说一个——九牛二虎之力。”
费凡珂刚要说，我同桌张涛还是改不了他多嘴的毛病，把“力大无穷”这么好的一个词语说了出来，害费凡珂难住了。
这时，宋嘉豪举起了他那胖胖的小手说：“力拔山河。”
这回又难住了丁力：“河，河，河……”
“和气生财。”
宋嘉豪又说，“下一个我也说了吧，财源广进。”
就这样，一整组的成语，都让宋嘉豪一人全包了，真是山外有山，人外有人啊。接下来，其他小组也开始了。
王老师又换了一个玩法，说：“做一个动作，让同学猜是什么成语。”这下可热闹了，做动作的同学表演得活灵活现，猜的同学则苦思冥想……
一次成语大赛在清脆的下课铃声中落幕了，多好的'比赛呀，同学们不但可以互相学习成语，还能更好地增加词汇量呢。
成语作文600字 篇5
今天，丁老师组织我们开展了一场激烈的“写成语比赛”。我们全班分男生队、女生队。比赛分三轮，每轮三分钟时间。
第一轮写表示心情的成语。老师发给排头的人一支粉笔，笔上“战争”开始了。吴娅霞抓着粉笔，风风火火地写了一个“兴高采烈”，可是“采”字写成了“彩色”的“彩”。我排在她后面，轮到我时，我毫不犹豫地先更改了她的错别字，又飞速地写了我的“胆战心惊”，将粉笔传了下去，传粉笔时，邓开妍小声问我“夏天，我写什么？”我答道，“嗯，就写……”“哦，我知道了。”邓开妍又忽然笑着说。当还有最后的30秒钟时，我们写得更快了。可是，那些字真是难看极了，但我们面不改色，个个张着嘴大叫“快点，快呀！”“停，这轮比赛结束”丁老师说。统计成绩时，我们队里不知是谁，可能因为太想赢了，过于紧张，将“心旷神怡”写成了“心神旷怡”，结果第一轮得了14分，但男生队更可怜，他们的“兴高采烈”写成了“兴高彩列”，彩色的“彩”，列宁的“列”，真是笑死人了，结果他们得了13分。
第二场比赛写的是含有动物名称的成语。我们三下五除二“刷刷刷”写完了整块小黑板，时间也到了，两轮双方打成平手。
第三场写表示动作的成语，我张着嘴，踮起脚，写了一个“咬牙切齿”。可认真的是林诗怡，她看到我们写得慢，急得跳了起来：“写快点，字用不着写那么好！”我看她那动作，真像我们第二轮写的狗急跳墙啊！
最后的总比分是45比47，我们女生队当然是47啦，我们终于战胜了那些不堪一击的男生。
这场比赛告诉我们，成语多积累对我们是有帮助的，而且，做事要有团队意识，只有大家齐心协力，用心做，会做好！
