赞美老师的成语

赞美老师的成语15篇

循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

勤勤恳恳：勤劳而踏实。

克己奉公：严格要求自己，一心为公。

桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

教无常师：凡有长处者，皆可为师。

良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

研桑心计：谓人有理财的本领。

一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

尽心竭力：用尽心思，使出全力。

一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

后继有人：有后人继承前人的事业。

1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

2、【教导有方】教育引导很有办法。

3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。

8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

14、【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

15、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

1. 【教无常师】凡有长处者，皆可为师。

2. 【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3. 【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4. 【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

5. 【研桑心计】谓人有理财的本领。

6. 【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

7. 【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

8. 【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

9. 【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

10. 【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11. 【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12. 【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

13. 【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

14. 【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

15. 【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

16. 【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

17. 【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

18. 【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

19. 【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

20. 【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

21. 【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

22. 【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

23. 【后继有人】有后人继承前人的事业。

24. 【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

25. 【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

26. 【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

27. 【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

28. 【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

29. 【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

30. 【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

31. 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

32. 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

33. 【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

34. 【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

35. 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

36. 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

37. 【不愤不启】愤：心里想弄明白 ……此处隐藏10037个字……桑心计：谓人有理财的本领。

一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（死而后已)

一日为师，终生为父

桃李天下、师恩似海、

诲人不倦,良师益友

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

1、才高八斗：比喻人极有才华。

2、无私奉献：形容不求回报的付出。

3、克己奉公：严格要求自己，一心为公。

4、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

5、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。

6 、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。

7、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

8、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

9、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

10、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

12、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。

1 3、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

14、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

1 5、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

16、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

17、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

18、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

19、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

20、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

21、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

22、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

23、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

24、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

老师，让我轻轻地告诉你

时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。

让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。

让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却 沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。

让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，犹花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得!儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。

老师，让我轻轻地告诉你......

窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。