关于教师教学工作总结范文汇编7篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的教师教学工作总结7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师教学工作总结 篇11. 良好的教育容不得半点的“私心杂念”。
2. 重视并培养学生的动手能力迫在眉睫。
3. 呼唤学生那种向善向美的理想和信念,启迪他们朝着优秀的方向发展。
4. 教学不能流于形式,应该抓住学生的兴趣点,不应该让学习成为学生的“负担”和“恐惧的理由”。
5. 学生对课堂练习和课后作业多半是疲于应付,应当尽快想方设法纠正。
6. 学生很苦恼,老师也很苦恼,教学突然出现了真空地,抓住学生的心态起伏变化成为当务之急。
7. 课堂纪律是一节课成功的重要保障,如果老师对课堂纪律漠视不管不问,任由“问题学生”肆意扰乱,那谈什么听课质量真是痴人说梦荒唐至极。
8. 我应该尽自己最大的努力给孩子们提供一种更优秀的教育,为此我必须不断积累新知,加强教育教学水平。
9. 抽时间多思考教育教学的方法和途径,面对“问题学生”时候使自己常处于理性的角度思考问题的解决办法,“面如秋水”的解决问题。
10. 时常感到自己教育教学很失败,不仅是对教育大环境的一种无奈,更多的是对自己的教学感到内疚和惭愧,由于自己对教育教学的无知。
11. 适时适地的启发引导和不间断培养学生独立思考能力,把学生吸引到课堂上来,参与教学实践。
12. “专注的教育”是最好的教育。
13. 有时用一种更加“温柔”的方式去教育孩子,可能效果更好。
14. 管理班级,“理”字当先!
15. 努力做一种“心无旁骛”的教育。
16. 教育的成功绝不是某个人的成功,而应该是老师们共同合作交流探讨的结果,永远记住,群策群力总比单枪匹马强。
教师教学工作总结 篇2XX至XX上期工作总结
这学期我担任八年级二班的班主任兼语文老师。回顾一年来的工作,感觉充实而忙碌,我也在和学生一起成长。在此,谨遵领导之命,我不想写太多的套话、空话。我只想实实在在的把自己的工作向大家汇报一下不足之处,还请批评指正。
我的总结将由以下三个方面组成:
一、教学工作。
1、认真钻研教材。
我们的语文教材从去年七年级开始使用“语文教育出版社”的版本,毕业XX年来,一直都是用人教版的教材。开学初,拿到课本我就先让学生和我一起整体把握一下,做到心中有数。和以往一样,本册教材共有以下板块:识字写字;阅读和写作;口语交际;综合性学习;名著导读。其中阅读文章30篇,共有七个单元,现代文单元5个,古文单元2个。现代文单元是按所选文章体裁分类编排的,分别是:游记散文、新闻、议论文、说明文、小说。
每学习一篇文章,我都一定认真阅读课文3遍以上,在自己理解的基础上,翻阅我所有的备课资料,像蜜蜂采蜜一样,集各家所长,然后把它融合为自己的东西。
2、让课堂充满灵动,闪烁激情。
文课堂应是激情飞扬的地方,这样,学生才会喜欢,学习效率才会尽可能高,我想,这也是对素质教育最好的诠释。
我会用声情并茂的朗读带学生陶醉于一个个优美的意境中;我会让学生把《范进中举》之类的小学改编成课本剧;我会让学生用诸如“快速抢答”、“答记者问”的方式集中注意力,我会让学生自己尝试当一回“小老师” ……
课堂上我会让学生分组讨论,很多问题都是他们自己解决的,有时他们会提出一些很有创意的问题,虽然有的问题我们师生可能无法解决,可是有谁会说这样的过程对他们来说不是印象最深、最有创意的呢?
总之,我会运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程。
3、组织丰富多彩的语文实践活动。
本期,我班先后组织的语文实践活动有:书法比赛,朗读比赛,“庆祖国诞辰周年”主题征文比赛,古诗文背诵比赛。每次比赛的优胜者都有奖品或奖状。
比赛让学生成长,在一次次比赛中学生得到了锻炼,并在成功中得到了心灵的满足。
4、 用多媒体为语文教学助力、添翼。
二、班主任工作。
班主任工作,我没有经验,可我有一腔热情,我喜欢学习,我觉得我也是一个善于反思的人。
1、开展班级文化建设。
早在一年半以前我班就有了班级文化建设的雏形,比如,每天一直坚持的班级文化誓词的宣读,着实振奋人心。本期,在学校大力提倡班级文化建设的热潮下,我班更是不甘落后,全班同学共同商议,命班名,选班歌,让班名鼓舞人心,让班歌振奋士气。后来,在学校举行的“庆元旦,唱班歌”比赛中,我班取得了第一名的好成绩,极大地鼓舞了全班同学的信心。
2、注重养成教育。
“ 性格决定命运”,“好习惯让你一生有受用不完的利息;坏习惯让你一生有还不完的债务。”中学阶段养成的好习惯将会让人受用一生,基于此,我在一开学就提出了开展“两早”(即“看谁最早进班并很快进入学习状态;看谁最先学会并巩固当堂所学知识”)、“一专”(即“看谁上课最专心听讲”)、“一比”(比一比谁为班级做的贡献大)活动的建议,并在日常的学习中督促、鼓励学生努力做到。
本期,我带领学生到多媒体教室观看了《开学第一课》,欣赏了邹越老师的演讲《让生命充满爱》,并在学校的组织下,与学生一起现场聆听了杨光灵老师的感恩教育报告。这些活动让学生在泪水与感动中接受了心灵的洗礼,它的教育效果将是温馨而持久的。
3、利用校讯通进行家校沟通。
今年我校开通了校讯通业务,这样,我也像又有了一双翅膀。每个周我都会上网给家长发信息、发公告。这样我可以即时把学生的信息给家长传递。“为家校沟通架桥,为教育信息化助力”,确实如此。
三、业务学习。
我知道自己第一学历只是“中师”,所以平时努力学习一点业务知识,让自己在这教学改革的大潮中不至于迷失方向。
1、阅读一些专业及文学类的书籍。记得有人说过:“阅读的厚度决定思想的深度”。我订阅了《语文教学通讯》、《班主任之友》、《读者》之类的杂志,学校订的《教育时报》,我也很爱看,虽然很难坚持全部读完,但那些零散的内容也让自己的思想与时俱进,一点点思想上的进步也让我欣喜若狂。
从书上、网上,我知道了于漪、李镇西、胡明道、李卫东、高万祥、常作印、武凤霞……
2、经营博客、注重写作。 ……此处隐藏6016个字……大。虽已做了些力所能及的事,顺利教完了这一批毕业班学生,但是在工作中还存在着许多不足。因此,今后还要不断开拓进取,勇于创新,努力提高专业文化水平,促使教学成绩不断攀升!
教师教学工作总结 篇6当历史的车轮进入21世纪,现在教育的发展已经迈上一个崭新的台阶。时代对教育的要求越来越高,教育工作变得越来越复杂,这对肩负培养人才这一历史重任的老师提出了更高的要求,因此,为适应培养跨世纪人才的要求,教师必须确立新时代的教育观,掌握现代化的教育理论和教育方法,不断更新知识结构,并加强本身的职业技能。为此,在参加工作以来,我适应新时代的教育要求,从各个方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有步骤,有组织地开展。立足现在,放眼未来,为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,促进教学工作更上一层楼。
一、思想品德教育方面:
1、教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思潮的影响,通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生教学及时必要思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,形成了一种学生有困难找老师,有问题找老师,有心事找老师的局面,学生很大限度上把班主任当作自己的良师益友,很大程度上信任自己的老师。把老师当作自己的倾诉对象。这样一来,班级工作就非常容易开展。减少了很多不必要的麻烦和阻力,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。
2、适时做好学生思想辅导工作,通过各种途径了解班级学生的情况,一旦发现问题,马上设法解决。通过推心置腹的谈心,对学生进行情感教育,让他们懂得自己的错误,并且心悦诚服地去改,从而起到较好的教学效果。
3、抓典型学生,做好后进生的思想教育工作。每个班级都有一些从学来各种不良行为习惯的学生。他们无心向,不把学习放在心上,这些在不少人看来是无可救药的学生。首先不能蔑视他们,因为他们平时被老师、同学看不起,内心其实很自卑,如果老师蔑视他们,他们将走向更坏的极端,甚至会“破罐子破摔”。对于这些学生,要让他们感觉到老师是真心喜欢他们,避开学习,在生活工作关心他们,帮助他们,慢慢在他们的心目中形成威信,培养信任,然后再引导他们将心思引到学习上,培养他们的学习兴趣。同时,要求不宜太高,要慢慢提高他们的成绩。
二、提高学生成绩方面:
1、使学生明确学习目的,端正学习态度。有不少学生学习目的不明确,以为上学只是家长老师的要求,并不清楚读书的目的意义,因而有不少学生产生了厌学情绪。把学习当作是一项痛苦的事情,一拿起课本就烦躁,对学习提不起兴趣,总是定不下心来学习,而越不想学,成绩就越差,厌学情绪就更严重,如此产生了恶性循环,问题比较严重。对此,教师的工作首先是要培养学生对学习的兴趣,引导他们树立正确的学习态度。让他们了解学习的真正目的和意义,逐步把恶性循环转化成良性循环,彻底转化后进生。
2、养成良好的学习习惯。有的学生虽然学习也认真刻苦,勤勤恳恳,但成绩老是上不去,主要的原因是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有计划,没有系统,胡子眉毛一把抓,哪一科的老师抓得紧,就学哪一科。有的学生还有偏科的习惯,老是学自己觉得容易,感兴趣的科目,而对其他科完全不管,造成跛脚现象,甚至拖垮了整个班的成绩。在此情况下,就要对学生进行学习指导,帮助学生订立学习时间表,合理安排时间,纠正偏科现象。并且教给学生科学的学习方法,让学生学得有序,学得轻松,学得系统。整体提高学生成绩。
3、沟通师生在教学方面的意见,合理安排作息时间。常常召开学生代表会议,了解他们的意见和要求,及时改进教学方法,加强师生对话。同时指导学生科学安排作息制度,做到劳逸结合。
三、关心学生身体健康方面:
1、教育学生养成良好的卫生习惯。有的学生喜欢吃零食,常到学校外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出卖的食品,卫生条件很差,对学生的身体健康很不利,为此,本学期我加大了工作的力度,采取了既说服教育,又检查处分的方法,使学生改正不不良的卫生习惯,同时教育学生平时注意饮食卫生。
2、注意学校环境内的卫生条件变化,指导学生防病治病,如发现学生中有流感传播,马上通知学生预防,本学期初,当了解到各地流行风疹,立刻组织学生打预防针。
3、鼓励学生参加体育锻炼,增强学生免疫能力。
以上是我本学期的班任工作总结,我感觉到无论是教学方法还是教学实践都比以前进步了很多,希望在以后的工作中取得更大的进步。
教师教学工作总结 篇7在实习期间,要表达更多的是感恩。首先,要感谢学校给我们提供了一个使我们成长的平台,让我们有机会在这三尺讲台上尽情地施展自己。学校不仅给我们提供了良好的工作环境,还给提供了良好的生活环境。让我们更加踏实的投入到工作和学习当中去。其次要感谢这里的老师。对于刚刚踏上讲台的我来说,没有任何的教学经验,面对学生都会感到紧张,是这里的老师给予我鼓励,帮助。尤其是指导老师张巍巍老师,耐心指导,指出我在讲课过程中的不足,并会指导我改进,时常和我交流多年的教学经验,助我迅速成长。初为人师,多多少少会有一些做的不好的地方,无论是讲课,还是课堂管理方面。是我可爱的学生们给予了我包容,配合,使我能够顺利的完成教学任务。课上,我们的严格的老师和学生,课下,我们是无话不谈的朋友,在这四个多月的时光里,你们带给我的快乐、忧伤,是我人生路途中的美好记忆。感谢你们,我可爱的学生们。在这,我们四个姐妹相依为命,相互帮助,相互包容,我们的心紧紧的联系在一起,无论遇到什么困难我们都一起面对,一起解决。这让我觉得,在这里,我并不是一个人,让我感到了家的温暖。谢谢你们,我的姐妹们。最后,再一次向你们献上衷心的感谢,谢谢你们帮助我成长。
小时候用景仰的目光仰视神一般的老师,却不清楚他们背后的努力与辛劳,,在实习过程中,我能够真真正正地体会到老师的良苦用心,理解老师呕心沥血的艰辛,能够体会到老师的拳拳之心,自然会有更强大的学习动力。
曾经看到过这样一个段子:教书是一场暗恋,你费尽心思去爱一群人,结果却只感动了自己;教书是一场苦恋,费心爱的那一群人,总会离你而去;教书是一场单恋,学生虐我千百遍,我待学生如初恋。期末了,曾经怕自己一个人考不好,现在却担心一群人考不好;教书是一桩群体恋,通过你的牵线搭桥,相恋成片,老师却在原地一成不变。亲爱的同学,你若不离不弃,我便点灯相依;你若自我放弃,我也无能为力!一一一致战斗在教育事业的老师们。那时我只是付之一笑,并不解其中意味,而现在,我终于懂你们了。
半年的实习,我学习我成长,我成长我感恩,这将是我今后学习、工作、生活的加油站,激励我不断向前去,取得更好的成绩。