大学社团策划书

大学社团策划书

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？这时候，最关键的策划书怎么能落下！策划书怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的大学社团策划书，希望能够帮助到大家。

主办单位：长江大学工程技术学院社团联合会承办单位：

策 划 书

二O一 年 月 日“音乐之声”社团

第一部分 活动概述

1. 活动性质

【常规活动】日常关于演唱及合唱的基本训练

2. 活动背景

音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常的意义 ， 是人类生存的灵魂，是生活的源动力。面对富有青春活动的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面发展，并得以逐步完善。因此，我们才组建起我们“音乐之声”社团，在仅有的大学时光中充实度过。此次“音乐之声”社团的组建需要得到我院领导及广大师生的长期支持。音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学，以及想在梦想的道路上继续前进的同学.

“音乐之声”社团将于此时此刻起航，充实，引领我们的大学生活. 经过两年学前教育专业的学习，我们深切的认识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要。因此，想借此机会，在老师的亲临指导下，能将同学们团结起来，一起将音乐的精神继续传递。

为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展。

合唱团的组建首先考虑的是，是否满足同学们的志趣所向和爱好所在。设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑，是否能够得到广大师生的积极响应，能够得到鼓动和支持，将是我们继续走下去的最大动力。在该合唱团的策划过程中，出现过种种的矛盾和困难，都是在多次的试行，查漏补缺，并继续完善“音乐之声”社团策划的每一个环节。

3. 活动主题

合唱的日常训练

4. 活动目的

为了让我们的同学更能够了解音乐，为了让我们同学更能够走进音乐，为了让我们的同学更能够展示自己，展现音乐，我们特意组建“音乐之声”社团旨在提供更好的平台，提供方便的优良条件，提供完美的模式，让我们钟爱音乐的同学继续自己的音乐梦想，圆梦大学之旅。

音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带，以丰富自我知识和能力，拓宽视野为原则，锻炼和提升自己为己任；合唱团的建立根据其本身的性质定位，“音乐之声”社团由学生团体组织发起，根据其使命定位，该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事，提供锻炼的

平台

音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体，丰富同学们的音乐知识。不但可以开阔我们的视野，而且可以不断提高我们的社会实践能力和积累社会实践经验。因此，音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响，他将成为钟爱的同学们丰富大学生活的“第二课堂”。

作为与唱歌及合唱有关的社团，基本的训练非常重要。合唱社团的成员大多是大一新生，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，需要通过训练基本功来强化。

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

5. 活动名称

合唱的基本训练

6. 活动地点

行政楼3楼音乐室

7. 活动对象

本社团的社员

8. 活动时间。

第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

第二部分 活动内容

一、 活动流程

万事开头难，给我们一个起点，给我们一条跑道，我们愿意坚持下去，跑出自己人生的“马拉松”。因此，我们设计出了合唱团的基本试行流程，建成符合我院学生发展的平台效应，这就是“音乐之声”社团的使命。

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细

心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

二、 训练目标：

1.基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2.声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练

3.音准的训练 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

4.寻找共鸣位置扩大音域的训练 （1）胸音训练 （2）头音训练

5.合唱表现的四种手段 （1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性（4）不连不跳

6.节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

7. 咬字吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

第三部分 活动事项

本音乐社团受我院领导及广大师生团体的支持，自愿建成一个有组织，有规模的音乐团体组织。首先，立足学校、面向社会、服务于在校大学生；其次，崇尚无偿、自信和执爱，增进友谊，遵守术业专攻原则。

……此处隐藏17268个字……校报宣传费用：200元

7、后期材料处理费用：50元

8。活动后勤费用及相关车费：100元（含奖品费用）。合计：1010元

格式：

一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充

三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

大学社团策划书范文

一、活动背景：

经济学院**届研究生会已成功纳新，同时**级研究生导师双选工作也圆满结束，充实的研究生生活即将开始。无论是研究生的探究式学习，还是丰富的课余集体活动都需要一个团结一致、积极向上的集体；需要一个合作默契、互相了解的团队；需要一个沟通流畅、和谐包容的学生组织。本次活动为大家提供一个相互了解、增进感情的平台，以便更好的融入经济学院，较好、尽快地融入研究生生活。

二、活动目的：

希望本次活动能够促进全体研究生的交流、增进同学之间的友谊，特别是让新一届研究生能更快更好的融入经济学院大家庭中，努力打造一个有特色、有个性的学生组织；构建一个学生和导师、新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我、提高自我的平台。

三、活动时间：

**年11月29日（星期四）下午1：30四、活动地点：学校操场五、活动游戏设置：

赛前准备：所有同学均等分成三个小组，每组设置组长一名。

第一项：接力赛

1、夹球跑

规则：每组篮球一个，按之前的分组，每组站成2排，两人手对手夹住皮球跑到终点，绕过椅子，返回的时候背靠背夹住篮球回到起点，将球传递给下两个人，以此类推看哪一组先完成。（A裁判下令开始，B裁判在终点线负责监督，负责记录成绩，宣布成绩）

2、通过火线

规则：准备5根跳绳，每组挑选十个人进行原地绕绳，形成五个障碍点，另一组同学须依次通过（每个障碍点一次只能过一个人），被绳打到的同学须要回到起点重新开始，第三组同学出5个人监督执行，以比赛完成时间短者为胜。（A裁判负责计时，B裁判负责记录成绩，宣布成绩）

3、三人四足接力赛

规则：每组站成三排，每三人作为一小队，三个人的脚被绑在一起，从起点走到终点绕过椅子再返回，第二队再出发，以此类推，比赛用时最少的小组获胜。（A裁判下令开始，B裁判在终点线负责监督，负责记录成绩，宣布成绩）

4、盛水接力

规则：跑道前方设置一个水盆，起点外设置一个大塑料瓶，比赛开始时，参赛选手持水杯到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内，直到大塑料瓶盛满水为止，每小组盛满水后举手示意，由裁判定夺是否有效，用时最少者为胜。（注：塑料瓶身内设若干漏点，中间设有5个椅子作为障碍物，在盛水倒入大塑料瓶的过程中必须沿曲线绕过所设障碍物。）（A裁判下令开始，B裁判记录成绩，宣布成绩）。

3、托球跑（备选项）

规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，绕椅子一圈，再从终点返回起点，运球过程中球只能允许掉地一次，掉地第二次就必须重新回到起点，在规定的赛程内用时最少者名次最好（A裁判下令开始，B裁判记录成绩，宣布成绩）。

第二项：幸福一家圆（大家围坐成一个圈）

1、吹气球

规则：每组出两名男生，四名女生，男生负责吹气球，女生负责系绳，要求绳子要足够长保证能绑到脚踝上，每组吹十二个气球，用时最少的小组获胜。（A裁判负责计时，B裁判负责记录成绩，宣布成绩）

2、踩气球

规则：每组出6人，每两人绑在一起（A的左腿和B的右腿绑在一起），每个人每只脚捆绑1个气球，所有人只能用脚踩气球，限时一分钟，剩下气球多的小组获胜。（A裁判负责计时，B裁判负责记录成绩，宣布成绩）

3、猜数字。

规则：某人说一目标数字（1到100之间），告知主持人，然后开始击鼓传球，鼓停时，拿球的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要表演一个节目。

第三项：写给未来的自己（心愿纸）

提前准备叠星星的纸条，研一新生每人一个，在背面写上自己的一句话，别漏了自己的名字，可以是心愿可以是写给三年后的自己，排队依次都放进提前准备的塑料盒子里，有我们负责折叠成星星，交由班长保管。三年后毕业晚会上再打开，每人一个星星看看都是哪个人的，并将其读出来。

第四项：发送小礼品

活动结束后，得分最多的小组内每个成员获得棒棒糖奖励。

六、主持人总结陈词

七、物品准备

3个篮球，5个跳绳，3个乒乓球拍，3个乒乓球，一捆绳子（共21段绑脚用），3个盛满水的水盆，3个相同的大塑料瓶，3个相同的水杯（小塑料瓶），15把椅子，50个气球，一捆细绳（系气球用），3把剪刀，折星星纸条，30根中性笔，一个盒子，20根棒棒糖。