元旦活动策划书15篇
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候开始制定策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编为大家收集的元旦活动策划书，欢迎阅读与收藏。
元旦活动策划书1一、活动背景 问你石河子大学数学系xx级计算班，自组建以来，团结向上、严谨务实。班级活动有声有色，并得到任课老师的好评。
大一的元旦班里没有搞任何的活动，这也是大学的最大的遗憾，而大二这一年元旦怎么过？对班级的团结有很大的意义。我们要坚持民主集中的原则，鼓励大家建言献策。原则是既要与众不同，又要节省经费（在500元左右），并且突出特色，让同学们都能积极参与进来。
二、活动目的和内容 为同学们过好新年，促进班级友谊的目的。我们经过细致调查和计算，特将元旦活动策划如下：1、东公园搞些小型的活动（如：打雪仗）；2、集体合影留念；3、去“德顺自助火锅店”聚餐。
三、活动组织者和参与者 组织者：以班长为中心的班集体全体成员
参与者：14级计算班全体同学和辅导员张鹏老师
四、实施时间 1、小型的活动和集体合影留念：20xx年1月1日
具体时间：14：30-15：30
2、聚餐：20xx年1月1日
具体时间：15：30-17：30
五、实施地点 小型的活动和集体合影留念地点：石河子市东公园
聚餐地点：德顺自助火锅店
六、活动方案及具体实施内容策划 1．东公园搞些小型的活动和集体合影留念
1)鉴于本班活动搞的次数比较少，对于元旦要搞怎么样的活动才能增强同学的凝聚力一直都是我们所讨论的问题，最后经过全班同学的讨论觉定到东公园搞一些小的游戏对增强同学间的凝聚力有很大的帮助，如：打雪仗能加强同学间的团结意识；
2) 20xx年1月1日中午14：00在16号楼门口集合，徒步前往东公园；
3)到达以后，由文艺委员将班级分成几组，每组依次将自己组的节目进行展示，接着是个人展示；
4)集体与个人都将节目展示后，然后将班级红蓝两组进行“雪仗对抗赛”；
5)最后集体合影留念。
2．聚餐
1）我们通过聚餐的形式来达到进一步促进班级的集体荣誉感和班级成员的感情；
2) 20xx年1月1日星期六下午15：30徒步前往；
3) 集体合影留念。
七、活动预算 聚餐：28元/人*34人=952元
其它：50元
总计：952元+50元=1002元（班费出500左右，其余由班级成员补充）
八、注意事项 1.注意安全，生命和财物一样重要
2.由于东公园比较冷，建议大家都戴上手套
3.上述两项活动，班里仅出500元左右的费用，其他个人费用班里成员补充
九、效果预测 首先，活动具有新鲜性，大家都很乐意参加。
其次，活动具有刺激性和互动性，在打雪仗等小游戏活动中，大家互相帮助，是增进了解和友谊的好时机。
最后，活动具有展示性，现在大学生都是多才多艺，此次活动为大家提供了一个很好的展示平台。
我们的口号是“玩出精彩”“吃出风采”“相亲相爱一家人”
十、编后语 希望大家能团结互助，玩出风采！
元旦活动策划书2何为策划，策划就是出点子,出主意。无论是商业运作还是媒体经营,策划都至关重要，一篇好的策划书都离不开策划书格式、策划书
三、晚会组织形式及要求：
1、每个班出一个节目，形式不限;
2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;
3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;
4、晚会节目所用的伴奏可用CD、VCD、DVD等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负;
5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处，以便调试音响;
6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)，中学元旦文艺晚会方案。
四、时间和地点：(初定)
1、时间：XX年12月30日(星期四晚);
2、地点：学校运动场;
五、表演形式：
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;
3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;
4、语言类：朗诵、相声、小品等;
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。
六、报送节目要求：
1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：
(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;
(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;
(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;
(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演.
元旦活动策划书3活动目标：
1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年 ……此处隐藏6643个字……认真负责，把各自的任务做好。
3.工作组：
负责组任务：协调各组织，或进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题。
负责组组长：刘文科
组员：潘留慧、郭晓莉、乔俊源
自律组任务：负责会场的纪律维持紧急情况的处理，近期负责晚会物品。以及负责各班有秩序的进退会场。禁止进入后台。控制好流程，把各部门衔接好，保证晚会顺利举行。
自律组组长：刘文科
自律组人员：张王杰、刘源、柴振山
1.提前二十分钟观众到场，由纪检组负责引导和维持纪律以及保
持卫生。
2.由纪检组观众退场。
3.由负责组纪检组负责资金结算及账单规整统计。
节目组任务：负责节目的安排工作，及节目之中出现的问题，
节目演出时，保证后台至少三个节目准备完毕与音响组及后勤组协调好。提前征集伴奏，按节目顺序进行排序并重命名，与演员配合好并正确播放伴奏。
节目组组长：、晁佳瑶、成煜丽
节目组人员：苗懿丹、赵栗郡、张乐
1.节目排序：节目组对所有活动及互动游戏进行排序，并对相关同学告知其个人顺序。
2.排练：各节目同学对各自节目进行排练，相关组协助，发现其中的问题，并上报相关组或负责组。
3.节目挑选汇总上报。(前一星期选好)
4.配合宣传组制定好一切节目单。
5.登记好各班节目负责人。
音响组任务：根据节目单，保证节目音乐的正确播，音响设备的准备保管与调试工作，与节目组做好沟通协调及节目播放突发问题及现场的拍摄，摄影任务。
音响组组长：乔俊源、张丽梅
音响组人员：张鹏鹏、王启兵、毋斌、秦波、张贵龙
1.提前两小时一切工作人员到场，开启影音对影音设备进行安装调试，（如投影仪，音响，麦克等），对舞台进行安检，保障安全。
2.由音响组负责相片备份及后期处理。
3.生活组任务：负责演出人员的准备工作，保证演员顺利上场，布置好场地，节目完毕留下善后。并与其他组做好协调配合工作，准备并管理好元旦一切所需物品与奖品。
生活组组长：郭晓莉、秦雯雯
生活组人员：杜婷婷、杜茜茜
1.物品：计划该买物品，由负责组审批与购买，征求各部意见，并提前进行预算。（晚会所需购买的物品：彩纸、拉花、彩带、气球、纸杯、胶带、瓜子、小橘子、糖果、打气筒、请柬、互动游戏的小礼品等等）。
2.提前两小时一切工作人员到场，开始准备会场装扮。
5宣传组任务：在活动前期利用各种形式为活动营造气氛，晚会板报横幅和海报的设计与绘画，以及制作邀请卡。并制定出邀请嘉宾名单负责邀请。
宣传组组长：司瑶瑶高亚飞
宣传组人员：裴捷超、王佳欣
1.提前两天对老师发出邀请函。
2.晚会开始之前及时把邀请嘉宾名单交给主持人组
后勤组任务：负责节目上下场所需道具，配合所有部门顺利完成工作。
后勤组组长：郝晶晶、李霞
后勤组组员:高艳飞、宰奇非
1.退场之后对教室进行简单整理。
主持人组任务：节目中主持人的串词，和服装帮助与节目组密切配合，高效处理节目准备过程中的突发事件与其他主持人沟通，及时解决问题。
主持人组组长：潘留慧。
主持人组人员：周晓盾、杨燕花。
2.提前两小时主持人到场，巩固主持词。
礼仪组：负责指引领导嘉宾入座以及所需服务等。
礼仪组组长：曹美佳。
礼仪组人员:
3.提前30分钟准备水等。
4.安排退场等。
八、节目类型
歌曲，相声，舞蹈，音乐剧，乐器弹唱，互动游戏等。
九、晚会流程
1、自律负责安排进场以及会场纪律。
2、礼仪负责邀请并且确认领导与接待，以及及时把在场领导名单交到主持人组。
3、所有部门提前1小时到场。
4、生活部宣传部后勤部音响部把舞台音响布置等准备好。
5、主持人组准备开场。
十、活动中应注意的问题
①若互动游戏出现冷场，由提前安排好的同学进行救场。
②若设备出现异常，由音响组负责更换或找相关技术人员。
③若演出人员发生争执，由纪检组负责调解。
④若观众席有人争执，破坏气氛，由纪检组负责协调。
元旦活动策划书15活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友谊。
2、培养孩子设计和制作贺卡的能力，提高孩子的想象能力和创造能力。
3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一 、激发孩子制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导孩子发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
二、在教师指导下，孩子制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给孩子欣赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导孩子自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励孩子交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、孩子制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据孩子的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导孩子交流送贺卡
1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和孩子一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
