实用的八年级优秀作文汇编八篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的八年级优秀作文8篇，希望对大家有所帮助。
八年级优秀作文 篇1
当我们遇到了挫折，身边总会有一声声的鼓励。他们温暖着我们，鼓励着我们。不放弃，不退却。老师啊！您可知道，对于我们而言，最好的鼓励，是您脸上清浅的微笑。
还记得刚上初中，我性格内向。一个人躲在了教师的最后一排。您微笑着走进教室，脸上带着微笑。那微笑像一阵清风，吹去了夏日的炎热。您让我们毛遂自荐来当您的课代表。我不自觉地举起了手。您的目光跳过了前排，落在了我的身上，微微一笑：“好。”
其实，我语文并不优秀。完全位于中下水平。但自从做了您的课代表，我总感觉自己变了了。从来没有那么热切的想学好语文。从前最令我烦恼的古文，在您的讲述下成了与先哲的对话，更简单易懂；一直背不出的诗词。在您的描绘下成了一幅美妙的画作。阅读文章和作文，在您的指导下不再是那么困难。每每您给我讲解题目时，您总是微笑，仿佛在对我说：“你是个聪明的孩子，加油。”我不再害怕，不再退却。
在您的帮助和鼓励下，我的语文成绩从名不见经传，到名列前茅。每一次从您手中接过试卷，我都能从您带着笑意的眼中读出您对我的鼓励，期望。我更加的努力，为了不辜负自己和那期望。
初二，是多么重要的一段时期，然而我却倒下了。医院冰凉的病床上，我从您的字里话间，感受到您对我的鼓励和关心。您的话总会温暖我，使我鼓起勇气，让自己早日康复。
好不容易出院了，我却又遇到了新的难题。缺课太久，我似乎无法跟上同学们的进度。月考中，我失利了，我的心里充满了失败的挫折和不甘。眼泪终于不自觉地滴在了那红得刺眼的分数上。您走进教室，看到了正在哭泣的我。我发觉您正在看我，连忙擦干了眼泪。我不想让你看到我的怯弱。
您站在讲台上，脸上仍旧是美丽的微笑：“同学们，我知道这次月考，你们有些人成功了，有些人失利了。成功的孩子，你们不能因一时的成功而沾沾自喜。”您顿了顿，眼睛望向了我。“不过失败的孩子，也请你们不要灰心。胜败乃兵家常事。请你们勇敢面对挫折，克服它，战胜它，我送你们一句话`挫折与失败，是刻在生命中的疤痕。总有一天，会成为你们引以为豪的骄傲。”我的眼睛对上了老师的眼睛，那眼里的笑好像在告诉我：“孩子，前面的路上充满泥泞与艰辛，但，请你一定要勇敢的走下去啊!”
老师啊，您一定知道，您的微笑，是对我最大的鼓励，我已将它它珍藏心底。
八年级优秀作文 篇2
在我的眼里，女生的善良、自信大方、活力…都是她们自己魅力的表现。
花木兰代父从军的故事，想必大家都听过吧。其中的女人公花木兰，在听说官府要让自己的父亲去当兵，花木兰不忍心自己的父亲去受苦，于是自己代替父亲去当兵。而当兵十几年，花木兰因为自己的身份是女生，而倍加小心。上阵杀敌时总是冲在最前面，回宫拜见皇上时，皇上让她做官，并给她财宝，但她并没有答应。只是要求皇上给她一匹快马，好让她赶紧回家看望自己的家人。
而这故事正式说明了花木兰，作为一名女生的细心、善良，对父亲的孝顺，在战场上杀敌时，总是冲在最前面，也体下了她爱国的精神，她也心存家人面对敌人的勇敢，从不惧怕。
而在现在也有这么多像花木兰一样的女生，比如在演讲台上的女生，她们从不为惧怕困难，在台上的演讲充满了她们自己内心的自信，也正是体现了女生自信的魅力。
在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但从不放弃，并不断超越自己。在课堂上不断地发言，课下不懂就问，即使失败了，但从不放弃。这不也体现着女生坚韧不拔的魅力。
在课间时奔跑的身影，和同伴玩耍时、开玩笑时的开怀大笑，不屈小节的性格，不也体现了女生活力的一面。
面对是受伤的小动物，总会不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，带它回家照顾它。在考场上临危不变，仔细地检查，从不慌张。这些不也体现了女生善良、细心的魅力。
不得不说，女生的善良、温柔体贴、自信、坚韧不拔、不怕困难的这些品质，这是她们的魅力所在。
八年级优秀作文 篇3
人在生活中难免不会遇到烦恼，不过这是或多或少的，当你还是一个天真烂漫、纯真无邪的孩童时，你的烦恼是最少的，但是，随着年龄的增长，烦恼当然是日渐增多，也越来越让人觉得难以承受，让人很是吃不消，但只要你正确的对待他，烦恼就会随之减少。
现在，面对中考的我，烦恼有很多很多。现在我最大的烦恼就是学习，这几乎是每个中学生的烦恼。成绩优异的学生，怕别人会追上他；成绩中等的学生，就处在“比上不足，比下有余”的很让人尴尬的地步；成绩不好的学生，就必须得花上大量的时间来填补“比上不足”的缺漏。我虽然不在成绩这一栏内，但学校里高手如云，岂能放松下来，于是我只有天天埋头苦读。
中考将近了，在这些日子里，我过得很不自由，爸爸妈为了我能够考上好的高中，让我一有空就要做试卷，并且给了我一些规定：
1、未写完老师布置的作业和我们布置的试卷就不许看电视、电影；
2、不许到处跑闹；
3、玩耍、看电视、电影的时间不许超过2小时。
当我知道了这些规定后，我很不高兴，我觉得我就像成了笼中鸟，缺少了自由，但我又能怎样呢？只有认真完成任务了。
我还有很多烦恼，但我不会把它说出来，因为说不出来的烦恼才是真正的烦恼，我的烦恼到底有多少？我也不知道。我承认我喜欢烦恼，因为有了他们，我才会觉得生活不空虚，不至于整天都无所事事。当然，有时候，我也会不喜欢烦恼，因为当它们一起向我扑来时，我会觉得很难受甚至有点“窒息”。
生活离不开烦恼，烦恼无处不在，当它来临的时候，拿出你的勇气，勇敢面对它吧！
八年级优秀作文 篇4
风迎面吹来，在耳边呼啸，奔跑的步伐，为风声伴奏。灿烂的阳光撒在他脸上，他，在前方领跑。
他是我们的班主任，个头不高，十分瘦弱，脸上布满了时间的刻痕，颧骨高高突起，鼻梁上架着一副镀金眼镜，双眸灿灿地生光，目光灼灼。
他跑得并不快，我们能轻松追上，却从不超越。是从初一开始晨跑的吧，那是在进校后举行的第一次运动会之后，我们班得了倒数第一，他虽泰然处之（因为结果在预料之中），却仍有不甘，决定带我们每日晨跑，锻炼身体。除雨天外，从未中断。这其实也是对心智的磨练呵！起初，不少老师对他的这一举动难以理解，这一方法有效吗？同学们也有埋怨：别的班都在读书，我们却在跑步，成绩怎么跟得上？没有人回答。但渐渐地，一个班一个班地渐渐加入了晨跑，这便是最好的认可吧。当质疑一天天变成效仿，人多了，心也齐了。我们班晨跑时的纪律那是无人能及的，除去坚定的步伐一次次叩击地面，所过之处，一时间寂然无声。
还是初一，我们刚入学，为了让住校生们快速适应独立的生活，他是那样细致，给我们安排寝室，每个房间他都来检查过，指导我们如何正确管理自己的学习和生活，就连书本、物品的摆放，他都十分注意。若是杂乱无章，或许还会免不了受几句责备，乖乖地收拾好才算了结。我们倒也无话可说，只静静地听着教诲，铭记在心便是。
他的课也是风趣，一堂课下来，硬是憋不住开怀大笑几回。他的语言诙谐幽默、平实质朴，操着一口流畅而不太标准的普通话，其中夹杂着些许地方口音。他总是将一道道看似枯燥乏味的几何题或计算题讲出新意，让我们更容易理解和接受。
他为这个班级已经努力了近两年，卓有成效。我们的体育成绩从原先的最后一名向前提升了几个名次，在最近的足球赛中也已闯进八强，位居中游；我们也早已学会了生活自理、学习自主；我们班的学习成绩一直名列前茅，优生率长居年级首位，其余班级望尘莫及。两年来，但凡年级要承担公开课，上课的老师便会毫不犹豫地点名要我们班，那是因为他对我们实行的是松散式管理，同学们的思维十分的'活跃。为了提高我们的写作兴趣，他还把我们每个人的得意之作收集起来，编了一本班级作文集。在他的鼓励下，现在有更多的同学发表了，写作愈发积极。不仅如此，他还要求我们参加了班级合唱，让我们在各方面都得到发展。
他依然在前方领跑着，奔跑的步伐仍旧坚定，我们紧跟着。阳光下他不也是我们人生道路上的领跑者吗？我们跟得更紧了。
八年级优秀作文 篇5
坚持与固执间只差一步，但一步，已足够踏入深渊。——题记
你若不知道什么是坚持，尽可去问牢里的铁栅，是谁在狱中写就千古绝唱；你尽可去问塞上的马鞭，是谁荒野苦守二十年；你尽可去问狼牙山的悬崖，可曾记得那决然一跃；你尽可去问汶川的乱石，可曾记得百余小时生命的不息。
你若不知道什么是固执，尽可去想，乌江的一剑，刎去的是江南父老的梦；闭关的大锁，关上的是华夏人民奋进的心。
坚持之如固执，就如云泥。
坚持是韧性，固执是死板。长征两万里，是用血和汗一步步踩出来的，而遵义会议之前，却几乎决定要与敌人拼尽最后一颗子弹。坚持为的是结果而非过程，一味追求寸土不让则近乎愚蠢。
坚持是利他，固执是利己。值得坚持的事物很多，比如真理或者正义，却极少听到坚持自己的财产等。人生于世，留下的终究是所坚持的，带不走的往往与固执相联系。利他终利己，利己终不利人。
坚持的是大义，固执的是小节。人间正道，曾被一代又一代人守卫，个人小节却慢慢淡化，朱自清饿死不领美国的救济粮，留下的是坚强的背影；普希金与情敌决斗，则只留下几声息须。孰高孰下，一目了然。
坚持是多么得可贵，如同黑夜的明星。固执却是多么地不和谐，如同幕布上的破洞。坚持该坚持的，需要自身的判断。人的一生不在于活了多久，而在于是否坚持了该坚持的。
假如你坚持，你将成功；假如你坚持，你将问心无愧；假如你坚持，你将实现生命的意义；假如你坚持，你就不再迷茫。
八年级优秀作文 篇6
看过一个电视节目，是关于袖珍三姐妹的。她们虽然自己不幸，但她们却帮助别人使自己得到了快乐。
主持人问她们两个问题，你们觉得你们不幸吗？她们想都没想的说：“不！因为我们给了别人快乐。”你们觉得你们还拥有什么，她们异口同声而又大声地说：“快乐！”是啊，金钱，官位，都是身外之物，而快乐却是发自内心，是任何人都拥有的，是任何金钱都买不到的，是时间也换不回的。它在我们生命中占据了主要的地位，只是看我们有没有能力去发现而已。
自从看了那个电视节目后，我才真正领悟到快乐的真谛，我要感谢那三姐妹，因为她们不仅让我终身受益，还让我变得成熟，让我明白了只有付出、给予，只有众乐乐才是真正的快乐。
如果你问我快乐是什么？我会告诉你快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
上小学的时候，同班同学欺负班里一个最瘦小，家里最穷的一个女同学。当着全班同学的面骑在那个同学的身上，当时全班的人无动于衷，心里的魔鬼驱使着我坐视不理，而心里的那个天使则鼓动着我挺身而出。在左右权衡之下，我听从了天使的教导，帮了那个女同学，事后女同学的滚滚感激之泪，使我认定我当时的选择是对的。从那以后，我多了一个朋友，一个因我而感到快乐的朋友。她的快乐，也成了我的快乐。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……而我？我拥有快乐，如果快乐也是一种能力的话，那么，我相信，我能拥有美好的明天！
八年级优秀作文 篇7
在五年级的小学生涯里，我有过开心、伤心的事。往往伤心的事比开心的事更能打动我的心。在那些伤心事中，有一件事让我记意犹新，因为只有那次我哭了。
那天下午有一节劳动课，大家都带来了劳动工具，有带各种各样工具，其中有一个人带了扁担。因为那个人比较好玩，所以一来学校就在那玩扁担，玩完了就把扁担随手一丢，丢在教室的后面。那条道路是同学装水时必需要经过的道路。因为天气太炎热了，我想去喝水，我拿到杯子去装水时，不小心踩到了钩子。那个同学就在旁边玩，那个同学以为我没有踩到扁担上的钩，觉得很好玩，就把扁担提着转了起来。
转了几圈后，我感觉脚开始有点疼痛，我说：“赶快放下来！”因为我觉得鞋子有点湿。所以我脱下鞋子，出了许多鲜红的血，而且脚越来越疼了。同学们看见了都围在我身边。因为脚疼得厉害，而且还看见了地上有许多的血。那时我的眼泪不住得流了出来。同学们看见我哭了，便在旁边安慰我。有的同学用红领巾捆在我脚上，让毒血流出来，有的同学便跑去告诉老师。看着同学这样对我，我的眼泪更哗哗地流了下来，也许那眼泪是为同学们对我的关心而流的泪。在那一刻我真的很想对同学们说声“谢谢”。
同学们看见老师还没有来，便让我下楼等老师。同学们便撑我下楼。平常六楼非常简单，可是今天下楼非常难，因为有一只脚被钩子钉了，不能用力，所以只能在同学们的撑扶下下楼。终于下完了那路途老远的楼。看到了有花坛，我便坐在花坛的边沿上，坐了还没有多久，我看见老师非常着急地朝我这边走来。老师看着我的脚在流血，什么也没说，便马上背我去学校边上的诊所里。
离诊所还需要过一座天桥，才能到达。那条天桥很长，平常上下都很辛苦，背得老师满头大汗，但是脸上还有那慈祥的笑容，让我一下子感到了安全和温暖。快到那家诊所，我的眼泪已经干了。
到了那家诊所，医生先看了我的脚，说如果再深一点就要缝针。医生把那条红领巾解开了。关照我到一张床上躺下。老师说：“别怕，别怕，这是一会儿的事，一会儿就
好了。”等我的脚弄好了，老师还叫我“别怕”。
就是从这件细小的事情，我感受到了老师和同学对我的关心。我真的很想对他们说一声“谢谢”。
八年级优秀作文 篇8
读生活就如读书，总有许多发现。读书不难，可读你很难，因为，你是一盆花。
寒假时参加了一个献爱心的活动，我在里面负责前台工作。
那天，天气不算好，空中乌云密布，狂风不时在城中刮着，树叶从树枝上落下，坠向对于它来说那无底的深渊。店门轻掩，门被风不断拍打，发出巨响。正当我起身要去关门时，门开了，一对母子站在门口，他们已是这家店的常客了。
男孩的母亲不怎么高，却十分健硕，脸上常带微笑。小男孩是母校校友，与母校关系也挺密切。男孩母亲手里拿着一袋捐赠的衣物，小男孩手中的东西却很奇特，那，就是你，一盆水仙花。
男孩踮起脚尖，努力将双手举过头顶，把水仙花举上桌子。
看着你，我很是不解。花，为什么要捐？我见过捐许多奇奇怪怪的东西，比如方便面、时钟、玩具，甚至还有个人捐了瓶自己做的酸梅汤，却从没见过捐花的。
我蹲下身体与他平视，我好奇地问：“小同学，你为什么要捐花呢？他们会需要花吗？”
小男孩却告诉我：“水仙花在春天才开啊。现在那么冷，山里的孩子又没有取暖设备，他们的生活肯定不好受。可是，如果春天来了，他们就不冷了，不是吗？”
我被这发自孩童内心的纯真与朴质感动得一时半会没说出话来。这孩子怎么这么小就懂得关爱别人呢？我好羡慕他。
后来，花被安全送达山区，那儿的村长听说了此事，特意把你命名为“童心花”。
之后，我与北大文学系教授交谈起此事时，他不禁感叹：“这哪里是要捐一盆水仙花啊！这个孩子其实要捐的，是一个寒冬里的春天啊！”
我终于读懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一个灿烂的春天。
