初二的作文

时间:2024-05-12 06:04:54
初二的作文

初二的作文

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的初二的作文,希望能够帮助到大家。

初二的作文1

每一个孩子都穿越着天真无邪的懵懂童年,就像一粒种子,开始吸收能量,逐渐成长。但是,当孩子懵懂的心开始改变的时候,在这个过程中绽放出不同的光彩,长大了,颜色就少了,最后变成一种颜色,代表成熟。

开始用心交流

晚上一个人放学回家的路上,路两边的灯相映成趣,影子清晰的出现在我面前。我犹豫不决地问自己的内心“十万个为什么”:人为什么善变?为什么他/她对我忽冷忽热?为什么真心对待一个人,却被他/她欺骗?心中的各种疑问开始向自己询问,开始不表露出来。就这样,我心中诞生了两个元素:天使和恶魔。他们成了我的分析老师,但总是相反。到现在,生活中的这个问号还没有被我破解。既然源于生活,就应该归于生活,仔细观察生活,品味细节,找到一把钢锤和我的心一起打败问号。

开始学习痛苦

金色童年,除了玩街舞,唯一的痛苦就是被妈妈打,被老师吵,不知道怎么处理不好的事情。现在,进入青春期,有了以前提到就会笑的青春,我开始寻找自己目标的方向。在茫茫学海中,划着船,寻找自己的岸,可是越往前,风越大,浪越高,有时候找不到方向。迷失方向不痛苦吗?这时候,我会跺脚,敲头,微弱地哭泣。发泄完了,我一定要回去总结。原来我忘了我的目标,所以抛弃我的不是目标,而是我离开了方向,于是我开始向内心前进。其实痛苦并不是坏事,它可以一次又一次的鞭策我们的内心,让我们不知所措的醒来。

开始珍惜现在

珍惜当下,可能有人会说“一点都不好,环境不好,学习不好,工作不好,可谓痛苦。”但是谁能保证明天会好,未来会比现在更好呢?我只是说,我们永远不知道第二天会发生什么,下一次会发生什么,下一秒会发布什么。即使以后会更好,如果真的到了那个时候,现在也会成为过去,成为我们心中永远的记忆。无论回忆是苦是甜,是酸是咸,我们对它都有一种留恋和羞愧,因为我们没有让它变得更好。记得小时候一部日本动画《樱桃小丸子》里的片尾曲的一句歌词:明天好好过,今天先好好过。然而,对明天的遐想总是难以实现,只有现在才能为你的明天铺平道路。总之,让我们一起珍惜现在。

开始长大成熟

在进入青春期的那一刻,一切都只限于开始和成长。在成长的轨道上,会有一系列的烦恼。天真无邪的心里多了几分色彩。这些颜色是品味生活的体验。一种体验就是一种颜色,最后,

连接成一座成熟的彩虹桥。

这座彩虹桥不仅是为了达到年龄而成熟,它可以超越岁月和生命。其实我们一直在成长,一直在成熟。虽然我们是老年人,我们也在给我们的心成长,但成分不同,直到我们的心结束,一颗成熟的心果实落下。没人知道这水果味道如何。我只知道:

成长,成熟.保湿。

初二的作文2

“明天的双旦晚会将由你主持。准备稿件。这是锻炼自己的好机会。”老师笑着对我说。“什么!主持人!我不想……”拒绝被老师期待的眼神推了回去,他才说出来。我失去了理智,颤抖着走出了办公室。他的脚步很轻,好像一不小心就会摔倒。

但我宁愿堕落。只要站在大众面前,哪怕说一两句,头都会渗出细密的汗珠,脸颊会涨得通红,手脚也会不自然地颤抖。更别说主持了?只要我想站在全班同学面前,被50多人和100多双有神的眼睛注视,我的心就像一头撞在胸口的鹿。

还是装病?说你头疼失声?许多聪明的想法浮现在脑海中。

我紧张得在回家的路上拖拖拉拉,想着如何逃离双旦派对。路边的广告牌又变了,写着“英文中的英文,希望之星……”和“希望之星”!这四个字就像一把锋利的刀,狠狠的打击着我。

那是我至今后悔的回忆。

第一年,英语老师在课堂上提到这次英语竞赛,问有没有人报名参加。我一直保持着“我不做游戏,我不做游戏”的沉默态度。回到家才知道爸妈收到老师的通知,急着给我报名。突然,我感到一盆冷水从我的头上浇下来。我害怕得发抖。爸妈开心的拍了拍我的肩膀,让我好好准备。

比赛那天,我感受到了“风小水冷,壮士不在,再也回不来了”的悲壮情怀。演讲结束后,我把它放在了身后。谁知道我进了半决赛?

复赛需要在很多人面前展示!

比赛那天,我一个人坐在沙发上,心里纠结。这是一个机会。我终于进了半决赛。真的要放弃吗?但是只要一想到当着这么多人的面说话,我心里就会很害怕。在大家面前出丑怎么办?心里的两个念头互相纠结。我突然觉得头要爆炸了。

于是我终于放弃了比赛,因为顾忌放弃了一个很好的机会。

如果当时我参加了比赛,我的勇气会很大。如果我参加过比赛,我应该有一些处理这种情况的经验;如果我当时参加了比赛,现在可能就不会这么纠结了。

如果.

不,我不能再逃避了,我不能错过这个机会,我不能让老师的期望落空,我不能……我不能鄙视自己。

于是我加快了脚步,向家走去。晚上作业那么多,得腾出时间准备明天的主持。我想引起轰动。天空中的夕阳也在为我鼓掌,绽放出绚烂的晚霞。

生活中会遇到大大小小的问题,选择不逃避,勇敢面对,最终超越自己。

明天,我再也不会逃跑了。

初二的作文3

再过三天就是元旦了,老师说今天我们要在教室举行联欢会,我们整个班级都很开心。

这次活动是由我和班长负责的,准备时间:2天。老师向我们下达了这个命令,我们立刻忙了起来,想着:“要在两天内完成元旦PARTY的布置工作。必须快马加鞭了。”

于是重担便压在了我们俩身上,我负责写题词、下载歌曲、设计游戏活动、配音以及收费。班长负责主持、买物品、布置班级、维持纪律、组织歌曲,忙得是不亦乐乎。一天上完课后我们一刻也没有闲着,赶忙商讨着对策,然后各奔东西。彻夜难眠啊!

现在是离元旦还有30分钟的时候,劳动委员和体育委员为班级装饰,纪律委员在维持着纪律,而我和班长负责安排着,准备好一切。

半个小时在我们繁忙的工作下过去了,随着下课钟声的敲响,元旦PARTY这一惊心动魄的时刻来临了,我与程宏(同学)走进后台,做好调音的工作。

班长与主持人有感情的宣读着开幕词:“亲爱的同学们……我宣布元旦PARTY现在开始。全场立即爆发出一阵阵的掌声。欢呼声、鼓掌声、音乐声,交接成一曲动听的交响曲。

首先,由主持人与班长合唱《欢乐颂》,背景音随之响起。伴着那悠扬的歌声,同学们挥舞着手臂,摆动着旋律。

接着,进入游戏,第一场游戏:吹乒乓球,规则是:四个杯里都装着面粉,求放在第一个杯子里,要通过技巧与力度来越过那三座,山岭,落入第四个 ……此处隐藏8848个字……>

春日,可窗外的寒气很深,我又不禁想起那个夜晚——是夜,窗外倾盆大雨,漆黑的夜空让我更加寒冷,生病的我焦急的等待着母亲。隐约有电动车的声音,我一听便知那是家里特意为体弱多病的我买的车,熟悉的马达声让我心安。“嗒嗒嗒”,急促的脚步声由远及近,是母亲,她一手拿着一把还在向下滴水的伞,一手拿着一件厚厚的外套。母亲快速把伞靠在墙上,一边为我披上外套,一边询问我的病情,然后用一只手紧紧地拥着我,一只手去拿雨伞,还不忘与老师道别。

雨仍然很大,似是丰收的豆粒从天空洒落,砸下来还有点疼,母亲用拥着我的那只手握住伞柄,另一只手撑开伞,然后紧紧的握住伞柄为我撑伞,而伞,默默地向我倾过来。

上了车,我躲在雨衣里,肚子痛得厉害,正纳闷母亲为何没有立即拿出车钥匙,便发觉不够大的雨衣向后面移了一点。我鼻子一酸,无言。

“到家了,下来吧。”半晌,母亲轻声说。

我下车,看见灯光下湿透的母亲,鼻子一酸,竟哽咽了:“妈妈,你衣服湿了。”妈妈没听清,她条件反射的转过身:“你怎么还是把衣服弄湿了?快去换衣服!小心感冒了!”我吸吸鼻子,又说了一遍:“是你的衣服湿了。”妈妈明显的松口气,却不为所动,却还是蹲下来摸我的裤脚,又说:“快去换鞋子!”于是在母亲看不到的地方,有一种滚烫的东西从我的眼中淌下。

春天的燕,你在呢喃些什么?可是要离开你的母亲吗?不,枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧,西天还有些残霞,叫我如何不想他?

说起虽然刚分别但仍旧思念着的母亲,仍是要提起她的白发。母亲今年42岁,已白了四根头发,第一根是因家中欠债,第二根是因舅舅患病,而第三、四根却是最近有些失眠。可当我与母亲同睡,母亲却睡得香甜,但我终究不能同儿时一样,每晚陪着她,不知今夜母亲可否入睡?

提起母亲的白发,心中难免心痛,可我得笨笔又怎能为母亲分忧?只愿我能用三千银发换来母亲的青丝盈尺。

初二的作文14

幸福,它来的如此缓慢,像一股清流,在你不经意间沁遍你的全身,幸福,它来的匆忙,像闪闪的繁星,像奔涌的江流,给你全身的温暖和感动,它不是一丝丝的,也不是一块块的,而是永驻心间,永生不灭的那一簇温暖。

帷幕从我与父亲模糊的背影中展开了,那一丝帷幕却比什么都来的清澈与透彻心扉。

周遭天气一片浑浊,来来往往的人群群蚁排衙,记得那时的我还不过十几岁的年纪,校门口大开,等到了放学的日子我围着红领巾穿梭在人群间,周遭的人群传来丝丝的汗津味和丝丝入扣的扑鼻的花坛的香味,可是天气却朦朦胧胧,薄雾冥冥小雨轻轻的打在我的两肩,发出扑朔扑朔的声响,我一个人默默地往台阶方向缓缓走去我的移步在漫雨中显得尤为悠闲。

燕燕,爸爸在后面传来呐喊声,我回过头,爸爸,是爸爸,在这个陌生的城市里,我丝毫感觉不到熟悉的感觉,爸爸却温暖的手一把牵住了我。身旁的叫卖声依然不断。古色古香的老城也特别清晰。

卖糖葫芦了,卖糖葫芦了,清脆的响声划过我的耳际,卖糖葫芦人很多,但我却借身材轻巧轻松的挤进了人群,我要一串,望着笑呵呵的大叔,我的嘴角露出了一丝甜津津的口水味,美滋滋的看着。正要去伸手接糖葫芦时,一只宽阔的大手一把挡住了我的视线。硬生生的把我的手深深地压了下去。爸爸!我噘着嘴站着,给我买一个吧!不行,你太小了,吃了对牙不好。不!同学都吃过了,只有我没有。我连忙接上,父亲马上把我从人群中拉了出来,轻轻地说:“妈妈腿不好,需要打针吃药,爸爸现在还扣了奖金,资金现在都周转不灵。”

“宝贝乖,我们回去。”语气低沉也无奈……“可是,可是,我在一旁急得都快哭出来了……爸—还是要买。什么,啪,重重一记声响,那一个红手掌深深的印在了我的脸上也在心中,跟你说了也没用,回去!他的背影再甩开我的手头也不回的离开了,那阔大的身躯像一座山一样在我心中轰然倒塌。我不爱爸爸我不爱!我疯一样的冲上去撇开众人不解与埋怨的眼光,我彻底的失败了,我失去的不是一个爸爸而是一份深沉的爱,雨越下越大,扑朔的雨滴溅在我的手上,脸上,鼻尖上,各处角度,我透彻心扉的寒冷。那一阵游离,我飘飘呼呼的回到了家。寂静的午夜,我发了低热。我发觉人的内心有时候很脆弱,我半掩着门帘静静的坐在墙角。一秒……两秒……三秒……什么?,门外的开门声意外轻,我却注意了,是爸爸,我一扭头,爸爸轻轻的靠过身子,燕燕,来,你的糖葫芦,爸爸……”我震了一惊,爸爸……你……泪水不禁打在爸爸的肩上,看爸爸也全身湿透了……爸爸那一掌一定也很痛呢我微笑的点了点头,屋子里传出父女轻轻的抽噎声。

感动其实就如此,你还未曾发觉吗?

初二的作文15

《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文,也是我最喜欢的语文课文。最开始,——最喜欢的中文文本是《童趣》。

《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事:一个是把蚊子当鹤,一个是把土墙当沟壑,一个是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。这种“物外之趣”是怎么来的?

总结课文内容,通过提问讨论——的兴趣来自哪里。

作者认为,他从小就对事物观察得很仔细很仔细,“当你看到小东西时,你必须仔细检查它们的纹理”。

你看,他这样看花台里的草:“蹲下,让它和桌子齐平;仔细看看,在里面游泳,感觉很舒服。”多细心,多专注,多失落!“好玩”从何而来?从内心对知识的渴望来看,生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词,显示了它不达目的绝不罢休的决心,以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持,必然会“仔细审视其质感”,揭示事物的真相,寻求事物的真谛。能不有趣吗?

有些人总觉得自己的生活太平淡,一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福,需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福,只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福,而智者在他们身边培养幸福。你看,蚊子、土墙、花坛、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见,谁没见过?但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”,一个不寻常的景象。

以上第一层:乐趣来源于细心观察。分为两个子层:细致的观察一定要有求知欲;还要培养一种“发现”的眼光。

作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊,许喷烟”,于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面,烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤,作者的想象力真的太神奇了!想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括世界上的一切,推动进步,是知识进化的源泉。”没有想象力,蚊子就是蚊子;凭着想象,蚊子变成了鹤,蚊子飞进了鹤舞,烟变成了云,烟绕着蚊子飞,成了青云白鹤的一幅奇葩!同样,有了想象,滨崎步虫就成了作恶的坏人,“抓蛤蟆,鞭笞几十,驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中,乐趣不断增长。

以上第二层:乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀,是由想象创造并享受的。

善于观察和想象,就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感,也是我喜欢这篇文章的根本原因。

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