关于七年级单元作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的七年级单元作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级单元作文 篇1
四季轮转,一年在四季的脚步中,悄然而过。若说时光是一条路,幽幽长长,伸向远方;那四季便是路上的风景,虽反反复复,周而复始,却也每次都有新的风韵。而我们呢?就像是走在这风景间的旅人,悠悠闲闲,静观四季。就这样,我们走过了它,感受,它的气息……
春
新的路途开始,春,这是四季旅途的第一站。朱自清先生曾经说过:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。&rdqu;这句话可一点也没错,它有一个崭新的山谷‐‐新的绿草、新的花儿,甚至,新的水。山谷,听说喊一声是有回声的吧!于是,我向远方大喊:春之色为绿!&rdqu;在满山绿意情况下,这句俗语竟也充满了清新之意。整个山谷只回荡我的声音:绿…绿…绿!&rdqu;这是春的音符!春的旋律!一片绿叶落在手心,嫩嫩的,绿绿的,迸发出春的意境,透出一种令人无法抵抗的生机。我把它记录在画本里,绿叶是春天给我的礼物,画,是我留给春的印记……
就这样,带着充满生机的绿叶,我,走过了春季……
夏
Seasn,季节seasn=sea+sn,sea是大海的意思,难道季节是大海的儿子?不管别的季节是不是,在我看来,夏至少是这样的。你可以闭上眼睛想‐‐幽蓝的海水,一望无际,让人感到非常轻松,金色的沙滩被太阳烤得暖暖的,向上的热气,透出夏的味道,使人心生暖意。走在沙滩上,游在海水里,捉几条小鱼,捡几个贝壳……一种安闲的快意渐渐浮上心头……几只海鸥从海面掠过,欢叫两声……噢!这是夏的乐章!欢乐、高昂,我浑身上下的细胞仿佛已充满活力。不经意间,一个小小的贝壳被我踩在了脚下,弯腰拾起,只看上面的花纹我想用精致或宝物已无法形容,静静地,它躺在我的手心里……拿出画夹,我开始构思‐‐阳光,金沙,碧海,蓝天……对了,还有贝壳!我把它和绿叶放在一起,无需任何修饰,它们已是春夏的巧夺天工&rdqu;的艺术品……
心满意足的,我,走过了夏季。
秋
秋,禾谷熟也。&rdqu;这是《说文》中的一句。秋是收获的季节,可是我爱的不是秋的果实,而是秋的枫叶。秋之色为赤红,踏入秋之枫林,我看到了一棵棵火炬&rdqu;燃烧着,燃烧着……风儿吹过,几片枫叶悄然飘落,犹如一只火蝴蝶&rdqu;在空中翩翩起舞,舞出生命之光辉。霜叶红于二月花&rdqu;果然不假火炬&rdqu;久久不肯熄灭,照亮了每个人的心。在秋天,如果不是这枫树林,我或许,感到哀伤‐‐许多叶子渐渐变化,枯萎,飘落,最后,只留下光秃秃的枝干独自屹立,迎接更为严酷的冬季;而一年是草本植物将会步入生命的终结,枯萎,死去……我俯下身子,在地面上寻找,寻找一片最红的枫叶,点燃生命的火炬……人生何尝不是如此?让我想想我要画什么?一片火红的枫林,一片赤红的枫叶落下,落下……
带着生的希望,我,走过了秋季……
冬
冬,本以为终&rdqu;,即一年要结束的意思。冬为苍白。若说秋为哀,那冬即为凄。冬是空旷,幽冷的。荒无人烟,人多半不愿在冬日里出门。但,我个人是最爱冬的,它凄冷,洁净,素素的,不爱任何装饰,不爱浓妆淡抹,不求华丽,与世无争。这是冬的风格。
进入冬日就如同进了一个洁净素雅的梦。
雪,幽幽地下,伸出手,我想接住它,它竟没有化!这是冬给我的礼物吗?静静地,世界上仿佛只有我和雪花,精致的六边形,冬日里最美的结晶。将喧嚣执于簈外,将澄净留于心间。我爱这不化的雪花,我更爱冬这个神秘,清雅的季节。现在,我想我要完成我的最后的一幅画了‐‐一个女孩从窗内凝望,一片片雪花,一眼苍白……
喜悦的,我,希望留在冬季……
如果光阴是纸飞机,那四季便是它的轨道,它载着我们走过一个又一个四季,直到一个名为生命终点&rdqu;的地方才缓缓停下。四季陪伴我们一路,我放满了脚步,放满了脚步,不想走得太快……但我们仍然会走过一个又一个四季,珍惜吧!珍惜走过四季的机会!
如此人生,如此世界,如此,所谓,走过四季……
七年级单元作文 篇2
我在这沧海桑中只不过是一粒沙,在人海中,我只不过是一个碌碌无为,无人认知的一个生物。
这篇文章让我想到了我在八岁发生的一件事,那个时候我并不是现在这么的“二”,我有着一颗当作家的心,但我的一个土豪朋友问我不过是一个理想为什么要这么累,出去玩玩多好,当时我只说了一句话:“天上下着大雨,你是一个有伞的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一个没伞的孩子,没伞的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我们就没有联系了。
是啊,八岁的时候我有一个不甘平凡的心,但现在我觉得什么都是不值得的,先学期末考,不管我怎么努力去学去记去背,也只有六七十分,所以我放弃了。
在学习上我慢慢放弃了,但是我有一个准则,我的兄弟,要有义气,就如我现在的兄弟一样,我们曾经在露天烧烤喝酒吃烧烤的时候吼出了一句“天若有情天亦老,动我兄弟全干倒”……
这就是我,做一件事,拿得起放得下,但是绝对重兄弟情义的人。
七年级单元作文 篇3
自然如乐,佳音飘飘。
乐音飘飘,绕上了我的指尖,化作了缕缕温柔,雅而不俗。 ——题记
是夜,终会静谧的。我斜靠在床沿边,席坐于地板上,仰望着明月应有的地方。可惜,只有蒙蒙的雾,覆盖了整片天际。
耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫,演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏,这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。
周围的一切似乎都变得凉了起来,虫儿渐渐掩饰着自己的乐声,我明白,一场甘霖即将到来。
我是爱雨的,我喜欢雨沙沙,淅淅,哗哗,嘀嗒,还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象,徜徉于长廊古道,看尽人世间的迷茫,品味它独特的韵味,聆听它所带来的乐音。
果然,外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前,伏在沿上。开始,雨儿像害羞的少女,不谙世事,来得缓慢而平淡。紧接着,她的胆大了起来,在四处留下了她的足迹,激烈而豪放。黄花
因她甘愿落地,化作春泥更护花,柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触,仿佛在诉说着悄悄话,传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲,我沉迷于中。
雨儿落入了池塘,点出了一个又一个波纹,向四处蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飘进了我的耳里,编成了乐曲,我命为:散墨。
雨儿找来了风儿,风儿摇曳起了柳条,如婀娜多姿的少女,在伴随着雨儿带来的乐音,舞着长袖,构成了一段舞。我命名为:碎花。
雨渐渐放低了自己的'音量,风儿也放缓了步伐,最后,只有微妙的声音响起,曲到了末,进入了尾···
轻吟,散墨,碎花构成了一首歌,一曲舞,铭刻在了我的心里,它来自自然,自然之声,我视为一首歌。
一曲终了,舞袖霓裳。它成了我绕指的温柔,生命里的永恒。 羚羊将自己的角正好对接在了布满山坡的藤蔓上,于是,一幅奇景出现了:羚羊头上生出了满山藤蔓那么大的角!是不是有点太夸张?装饰得太太过了吧?自己不美吗?
爱美之心,人皆有之。打扮自己当然可以,但是打扮的太过分就会适得其反。太啰嗦或太不符常人,也会换来别人另类的眼光。其实,当每个人来到这个世界上的时候,他一定会有自己的魅力与特点,别人抢不来也学不来,因为它是你的,只要充分利用并发挥它的作用,不需任何外界辅助,你就是夜空中最亮的一颗星星,闪烁着与众不同的光芒。
七年级单元作文 篇4
童年,每个人都会有理想,每个人的理想都是变幻莫测的,而我有一个坚定不移的信念——考古学家。
‘考古学家’这个名词,在小时候的记忆中,无论是听起来或是看起来都显得很有学问。后来,为了成为考古学家,便发奋读有关考古的书籍,接触的愈多愈爱考古;看的愈多,愈是震撼自己的心灵,愈是坚定了自己的理想。
第一次,让我对考古产生震撼的是在无意间看了一篇报道。上面说:在清朝末年,一个外国的江洋大盗,潜入中国海底深部,窃取了上万件无价之宝,中国拿着二十万去国外参加拍卖会,可是,却连一件没买到,因为其中任何一件都是稀世珍宝啊!因此,也催生了我国海下考古事业。这是我心灵的第一次震撼,第一次明白了考古是个艰巨的任务决不是游戏,这也在我内心深处萌发了一丝爱国情怀。
第二次心灵的震撼,是来自于北京人猿化石的失踪。原本存放于北京大使馆,可是因为战火硝烟,为了保护化石,迫于无奈只好把它护送到国外去。可是在护送途中,北京人猿化石却突然失踪,谁也不知道,它到底流落到了何处。或许,它的呻吟声只有自己能够听见,它的眼泪只有在心灵深处默默地流着,它的眼泪只有在“心灵“中的那片大海才能感受到、、、
我知道,我或许不能把北京人猿化石找回来,让它重现江湖,告诉世界我们中国的悠久灿烂文化。但是,中国还有更多流失于“大海”的文物没有找到,就像一只老鹰折断了翅膀,让人无比痛心。所以,我坚信,在我的将来,我一定会找出那些石沉大海、消失已久的比北京人猿化石更具有说服力的文物展现给世界、奉献给地球,告诉世界,中国文化世界第一,悠久的中国历史是世界史上的浓墨重彩。我相信,只要我努力,多看些关于考古的书籍、报到、新闻,亲临考古现场,总会应了那句老话:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。
成功的路上,会有许许多多的困难,但是,只要克服过去了,就会到达理想的顶峰,得到属于自己的一片天空。我一直以这句话做为我考古路上的座右铭,我想它会伴随着我的考古岁月。人不可以没有目标,活着就是为理想而奋斗。我相信我会成为一名考古学家。