实用的八年级作文集锦5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
梦想对每一个人来说都很重要，而梦想对我而言也是非常重要的，它就像是一颗甜美的苹果，梦想就跟苹果一样会结果实，还会令人一看见就会有一种幸福或甜蜜的感觉，虽然梦想是看不见的，可是只要一想到梦想就会令人有奋发向上的勇气，而我就是这样的人，但我希望我能更加努力完成这个梦想。
我的梦想是什么呢？可不是希望长大以后能跟白马王子结婚，之后过着幸福快乐的日子，而是未来能够开一家下午茶店，里面摆满了薰衣草，让人一进去就会闻到一阵淡淡的花香味，菜单上还会有许多令人心旷神怡的小图案压花和一些谚语，例如：每天都是崭新的一天。让那些客人都能得到许多启示，如果有烦恼还可以把心情写在一张纸上投进恼人箱；相反的，心情很好的人也可以把自己的写在纸上投进幸福箱，开一间可以令人开心的下午茶店，这就是我的梦想。
有一句谚语“人因梦想而伟大”可是我却是因梦想而快乐，每一个人对梦想都是有不同的看法或感觉，所以我的想法就和这句谚语不同，我对梦想有许多的感觉，所以我会努力的珍惜这个梦想。
我现在要努力的用功读书，长大以后多赚一点钱好好孝顺爸爸、妈妈，之后再好好完成这个梦想，这个梦想一想起来就会令我很快乐，所以我一定要努力去达成这个开心的梦想。
八年级作文 篇2
今天下午第三节课，我和班中其他四位“名人”，一同去四楼“做游戏。”为什么在上课时去做游戏？因为这是教导主任江老师的命令。我怀着好奇心去了，迷迷糊糊就开始了与老师和同学们“过三招。”
第一招——抢座位
江老师让我们各搬一个凳子坐成一圈，然后她说：“现在，我说一些要求，比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人，他们就得站起来找另一个座位去坐。最慢者要表演节目。”待我们安静后，我赶紧调整好状态，聚精会神地注视着不远处一个椅子。“所有戴红领巾的人换座位！”老师突然大喊一声，许多同学立刻站了起来。我也晕了一下，还以为自己戴着红领巾呢！刚站起来才回过神来。待那个输者被定出，并表演了节目后，老师让他出个题目。
“嗯……我，嗯……所有留短发的起来换座位！”他吞吞吐吐地说。说是迟，那时快，一群人蜂拥而起，椅子的吱咯声不绝于耳。我也进入了状态，不甘落后，一个箭步奔向一个空位子，恰巧与另一位同学撞了个正着。我大喊一声：“那是我的！”他兴许被怔住了，待醒悟过来，我已死死抓住椅子不放。真是虚惊一场！可那个他呀，就没这么幸运了，他没位子了！
第二招——看看你的反应力
第一招在我筋疲力尽的应付下终于垮台了，可第二招前赴后继——老师紧接着就让我们按班的顺序排成一阵告诉我们：说“一”是向右转，“二”是向左转，“三”是向后转，“四”是原地不动。接着她说“二——”“呼啦！”“三！”“呼啦——”“四！”“呼——”哇，这么慢竟也有人错？老师可是每隔三秒才吐一个字呀！“现在我要快点儿说了！”老师告诉我们，我有点紧张，在又一次复习了各个方向后，我盯住地板，竖耳倾听，生怕转错了被淘汰。而别人大概以为这只是个游戏，便显得漫不经心。“一！一!一！二!”一下子，出错的人大批涌现了出来，我则幸免于难——我毕竟十分专心，在最后一下微微向右偏了一下，便扭了回来。
渐渐地，我适应了，反应越来越快，一次错也没出过。就这样我轻松地度过了第二招。
第三招——你够细心么？
接着老师给我们每人发了一张小型试卷。我一看，一共才十一道题，第一道试题让我们先浏览试卷。于是我读了起来，哎呀，真麻烦!还是边读边做比较快一些，于是我不管三七二十一就做起来。根据题目要求，我大喊出自己的名字，“我能行”之类的话，心里十分纳闷，这是比速度吗？
八年级作文 篇3
悄悄地开花，静静地卧在蓝色的眼泪里，看着别人欣赏的目光，我心便要怒放，江南小镇的清风宜人，却也顽皮，吹着我的花芯“扑嗽嗽”地响，沁人的清香也随着它越飘越远……引得游人驻足观望，夜晚的月光几些微凉，照在我的身上泛出蓝幽的光芒，有几分神秘，却似那“犹抱琵琶半遮面”的少女，又有何人等看她的回眸一笑。睫毛上覆着一层纱，而它也多了几行清泪，滚滚如红尘，轻轻地划落，仿佛听到一声“叮咚”，清脆又曼妙，像是为敦煌飞天舞伴奏的曲调，又不知溶入谁的思绪中……
鱼儿总是慢慢地，慢慢地游，却也有灵梭拍打水面的一刻，而我只是点点地，甸甸地身处万倾荷塘，等来的不是那笑貌未见只留音容的采莲女，就是朦胧的宿雨轻擂我身，只徒留一身清白名……
美人也有迟暮的一日，再好的千里马也有“闲亭信步”的一天，看着水中的自己，憔悴、干枯、无力，那疯疯的屈原，那烂漫的清照，却也不见了影踪，默默地留我在此，正如林黛玉欲焚书信忘情时，又拿何把火点燃思绪呢？
“君子”可谓大担待，而我却也受不起，百世圣名千秋功德岂可毁于朝夕，我为何要以性命来正筋骨，我为何要以泪珠浣面，我为何要留下自己的躯体以他人啖之，我也渴望平凡，也宁愿简单，如果有来生，我愿做那向阳花，接受太阳的洗礼，如果还有来生……
八年级作文 篇4
也许这句话有些大逆不道，但它道出了多少青少年的心声。我依然像一只被困的小鸟，被紧紧地束缚着，我深深地渴望自由，渴望能挣脱牢笼，到浩瀚的天空中自由地翱翔。但笼外的世界让我感到畏惧，让我不知所措，甚至让我不知该如何生存。或许，这就是残酷的现实；或许，只有克服无奈与厌倦，我才能冲突牢笼，飞翔在辽阔天空；或许，这才是我们青春价值的体现。
面对现实，也许，会让我们感到无奈；也许，会让我们感到厌倦。但是，更应该去面对现实，去接受现实，去改变现实。这才是我们的“使命”。
你给予现实一个微笑，它将回报你满满的`幸福。 ——后记
八年级作文 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“剪不断，理还乱”这些平日中游走在我们生活中名诗名句，又有几个人能在这快节奏的生活中品味那古诗古词中沉积千年的韵味美，和诗人那别样的心境?
古诗中的愁。
离愁别绪像像是诗人的宠儿一般，当然离别的诗也是古诗中最常见的题材像《登幽州之台歌》中一句“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”我好像穿越了时空和诗人陈子昂一起站在幽州之台上面对这祖国辽阔的山河抒发出那怀才不遇的悲愤之情。
古诗中的“钢”。
当然古诗也不仅仅是以悲伤为主旋律，还有在当时难得可贵的铮铮铁骨。“人生自古谁无私?留取丹心照汗青”诗人文天祥被俘在狱中写下了如此豪迈的“投降书”诗人这宁死不屈，大义凛然的民族气节，在过去那随波逐流的社会上可谓独树一帜。
古诗中的闲。
有豪迈，也会有平淡，“行到水穷处，坐看云起时。”这是《终南别业》中的名句，这句话也深深的刻画出了诗人那悠闲自得，如同一位不食人间烟火的世外高人一般的心境。古诗中的情。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”一说出这句诗想到的一定是老师，但这首诗的本意却是咏叹爱情的，诗人他把这浓郁的离别之恨这缠绵的相思之苦描写的淋漓尽致。
古诗也是有灵魂的，有的郁郁寡欢，有的豪情壮志，有的含情脉脉，这古诗中的愁与欢，道出了多少人的心声。
