高中青春的作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的高中青春的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中青春的作文 篇1走向成功的路有多远，这话不是要问双脚而是要问志向，攀上成功的高峰有多难，这话不是要问双手而是要问信念。
生活的时日是太漫长了，我们走在这茫茫人生路上难免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都还如花似锦，韶华灿烂。我们彼此，奔跑于世，只为着向自己的目标和理想奔去。
我们一个个稚气哦孩子，变成一个个充满活力的少年。告别了金色的童年，迎来了一个五彩斑斓的青春年华。在这个阶段，我们学会了许多，也明白了许多。同学之间的友谊，失败后朋友一声安慰，面对困难时老师的帮助，当然还有偶尔叛逆时父母苦口婆心的教导。许多人生哲理，我们在这个阶段慢慢地学会，懂得。让青春这张雪白如雪的纸上，增添了最灿烂的一笔。
即使生活刮再大的风掀再大的浪，我也会用青春的激情握住命运的咽喉，即使成功制造再高的障碍搞成再多的失败，我也会用青春的活力去经历一次次失败，翻越一个个障碍。
行走在活力的青春的道路行，青春给我奋进的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充满了对世界的好奇，并带着好奇与激情将要飞向那个向往的地方，去沐浴阳光，去接受洗礼，去迎接挑战。
行走在雨季青春的道路上，青春给我永不言败的力量。我们是战斗的雄鹰，要挑战挫折，飞向天空，展翅翱翔。我们受挫时，回想起阳光的温暖，微风的细腻，空气的香馨，也依稀记得小溪的柔情。想到这里，我们就会仿佛有永不言败的力量去冲出重围，用利剑砍断挡在前面的荆棘，雨打在翅膀上，抖动几下，继续前进，坚持不懈，永不言弃。与此同时，微风变成了铃铛，指引你前进的放向；太阳变成了路灯，照亮了你前进的路线；空气变成了雨伞，挡住了你头顶上的雨水，于是你爱上了雨季，爱上了这戏里的机会，爱上这磨难的经验。终究有一刻雨过天晴，彩虹初现，太阳笑了，微风驻足了，空气更随和了，这就是你成功的标志，是你跨越磨难的见证，是你到达理想彼岸的通行证！
行走在成熟青春的道路上，青春给我稳重的力量。路已走了大半，阳光再次斜射进心房，微风再次抚摸脸庞，混着浓浓青草味的空气再次扑入鼻腔。我们长大了，我们早已融入集体，汇为自然，奔向阳光，飞向自由！当迈过困难时，我们就睡得到大地的眷恋，雨露的赏识，阳光的称赞，我们也会信心倍增。
行走在这青春美好的路上，我们的前程一片光明！
高中青春的作文 篇2多数人说，青春带着感性的光芒，的确，青春并不是政治书上的那样，感性的光芒里也掠过了理性的思考。
数学——青春
数学是建立在理论上的，却与青春相交。
现定义函数f.net，作为人在不同时期承担的责任值，观察该函数在横坐标为13－18(岁)是的图象，分析并指出函数的增减。
解：所谓横坐标在13-18之间，即人们所说的花季岁月，美好年华。成长的过程中，你是否发现，你必须独自承担一些繁琐的食物，需要静静地思考，不得不独自面对挫折，总是被告知要主动承担责任。是的，你应该承担起更多的责任。如果把这个函数所在平面的原点上多做一个坐标轴，作为你的能力，你能发现，随着年龄的增长，能力不断的提高，相应的责任也就越来越多，因为你已经有能力去面对你所应负的责任。直线方程是理想状态下的数学模型，自由曲线才是生活中的函数，是无法给出判别式的函数。但是这个函数并非没有规律。设函数上横坐标为13与18两点连线l1＝kx＋b，则函数图像在该直线周围波动，整体呈上升的趋势。
物理——青春
物理之广，大至时空宇宙，小至粒子微波，力热电光气声一起囊括，大大小小，组成了物理。青春也是这样，有小小的事件，具有多个角度。而站在时间光锥顶点，通过不同的角度俯视青春，就会发现：
1青春的美丽与否是相对的`。尽管它不会是孪生子佯谬那样的相对运动，但站在两个不同的观察点所观察到的事件，就是从不同的角度看到的事件，品味起来是不同的。正是因为多角度的观察与事件的多样性，青春才在光谱上散射出美丽的光芒。
2据多普勒效应，波离物体近时物体观察到的波长比远去时候的短。青春到来的时候觉得急促而诧异，只能手忙脚乱地迎接，在走的时候又无法挽留，留下长长的回味，还余有动人的乐章。
3青春不是单纯的熵叠加。随着人知的过程推进，我们认识到的东西越来越多，有的来自学习，有的来自生活，甚至有的是自己在思考的时候“悟”出来的。随着知识越来越丰富，有时却觉得混乱了些(也就是熵的叠加)。说是这么说，但并不是标准正态分布，所以也更易于管理。没事的时候可以理清一下思路，说不定一团乱麻就能很快解开，从而造成混乱程度的反向增加(这也是青春与物理的不同，物理上熵的反向运动很慢)。而清晰的思路无疑是重要的，因为它是青春不因热变化而丧失自我，不因气压的增加而失去特征短路后也能在反省中调整而恢复通路。——时间毕竟是青春的资本(尽管有限，但显然更富余)。
4薛定谔方程能够预言未来的波函数(理论上，理想化方程)，但青春无法预言。唯有三思而后行，才是避免波函数塌陷的好办法。并不是说老成，而是谨慎，毕竟太冲动了不好。青春是没有那个方程能够代表它的状态的。
化学——青春
化学的核心是化合物，尽管化学还不成熟。
青春更类似于离子键，因为它不稳定，而且它和离子键一般活泼。再适合的环境下，元素电子发生变化，呈现出不同的根，并产生化学反应而已离子键结合。青春正是在正负平衡后才汇聚成的晶体，以绚烂的图案附着着色散后的缤纷。平衡，造就了青春的美丽。青春有倾斜，有偏转，但在平衡时才折射出最美的光。
分子的碰撞时家常便饭，碰撞→汇聚是熵的变化过程。在一块一块的事件中，青春变化着，化学性质活泼。在元素与元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中产生，并因为思想运动的加剧而速度越来越快。开始分裂——结合循环。
结合，碎片重新结合，不同的碎片进行电子交换，准备以共价键或离子键(金属键，视稳定情况而定)结合。
最终，在不停的碰撞与摩擦下，青春收获了更大的成果，这是在激烈的运动中所产生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中获得价值。
生物——青春
生物是研究生命本质的，我认为生物也可以对青春作出解释。
光合作用与呼吸作用，是生命体将一种能量转化为另一种能量的过程。光能→化学能→热能是这条生产线上的过程。青春与此，是因为要懂得转化。
外界的恩赐，许许多多，但要善于把握。这些恩赐，在自己转化后才能为己所用，至于如何转化，每个人都不 ……此处隐藏1567个字……回顾的身影，他的青春是自信明朗的……十八岁，我在努力，你呢？
高考你对我们不留情又何妨，不留情我们就证明给你看，我们值得你的赞美，就这么一直勇敢地、有力地、义无反顾地跑下去吧，到那时你会发现，在时光柔软的道路上，成长的小径上花香馥郁，你会以你喜欢的生活方式，活成自己希望的模样。
高中青春的作文 篇5青春的我们，是快乐、是伤心、是飞扬亦或者是叛逆……每个人都有属于自己的青春，每个人都能主宰自己的青春。走在青春路上，走出自己的风采。
天气阴沉沉的，犹如打翻的墨汁。我走在路上，心情如同这天气一样。果然不出我所料，这次还是一样的没考好，望着手中不及格的数学试卷，就像一张狰狞的面孔要把我吞噬掉一样。
在小学，我的成绩很好，个个名列前茅，是父母的骄傲。可不知怎么回事，步入初中的我的成绩如同坐着滑梯一样的往下滑。父亲的多次警告仿佛一点用处多没有，我的成绩还是那样的一如既往。
尽管我的步伐已经很慢了，可是那栋如同恶魔的房子还是出现在我的眼前。我看着眼前的房子，心里出现一丝惧怕，脑海中又回想起父亲在我考试前说的话。拿着钥匙的手悬在空中很久后，我还是轻手轻脚的把钥匙插进锁孔里，转动。我把头伸进屋子里，左右看了看，没人，我轻轻的呼出一口气，然后悄悄的走了进去。
“考得怎么样？”父亲突然出现的声音让我轻轻的抖了抖。我转过身，慢慢地把卷子递了过去，我看到父亲那满含期待的脸霎时被阴沉所替代，接着，我便听到了父亲的话：“怎么又考成这样，你考前有没有好好的复习，你每次都考成这样，你看看别人家的孩子都是考的满分……”父亲的话还正在继续，而我却喊了起来：“别人家的孩子考得是满分，你去做别人家孩子的父亲呀！为什么要来做我的父亲。”父亲的话因为我的话而噶然停止。“啪”的一巴掌打得清脆而响亮，我捂着被打的脸，把书包狠狠地往下一扔跑了出去，大雨倾盆而下。
我缓缓地走在路上，眼泪止不住的往下流，“每次都是这样，每次都拿我和别人家的孩子比，既然这样，你又为什么要生下我……”我无止境的想着。昂起头看了看天，我又往四周看了看，最终走到了一栋破房子下躲雨，吹来一阵冷风，我打了个寒颤，蹲了下去。我有些想家了，可处于青春期的我们，既产生了叛逆心理，又怎么会那么容易打消呢？所以，虽然有点想家，但一想到父亲的话，就没有了这个念头。
看着夜幕慢慢地降临，我的心里出现一抹害怕，可能是太害怕了吧，我闭上了眼晴，竟不知不觉的睡着了。
我猛地睁开了眼睛，我仿佛听到妈妈的声音了。我还没有来得及动，我就感受到妈妈一把抱住了我。“莉莉，可算找到你了，你急死妈妈了知道吗？”接着，妈妈又说，“莉莉，今天的事你不能全怪你爸爸，他或许也有错，但是你记住，你爸爸也是为了你好，你今天可是伤了他的心了。”听了妈妈的话，我的脑海中竟浮现出许多我和爸爸的事来，回想着这些事，我的眼里慢慢地浮现出了泪花。
和妈妈回到家里，站在门口，我看着爸爸的背影，好像一下子苍老了许多。以前那个年轻健壮仿佛可以为我挡下一切的背影不见了，只剩下了这个苍老的背影。而爸爸的两鬓不知何时添上了几根白发。现在，我真切的感受到爸爸老了。“对不起。”爸爸听了之后，转过头来对着我笑了……
蓦然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。在青春路上，虽有叛逆，但我有信心能更好的走好，因为有他们的陪伴。
高中青春的作文 篇6有人说，青春不是小说。的确青春不是你想象的小说，不喜欢华丽的语言，只喜欢淡淡的问候。
一些人一些事，往往不值得你为之付出，哪怕是一丝丝的问候；反之，一些人一些事，往往值得你为之付出一切，包括你最宝贵的生命。
青春就像一根蜡烛，在你亮丽的同时更伴有眼泪流出；青春就像一瓶开了盖的水，你只要不往里加，永远都是只有减少，没有增加；青春就像燃烧着的太阳，即使在辉煌，也会有毁灭的时候。
渐渐的，看着你成了我的一种习惯，我怕，怕有一天你突然消失，然后我看着这几熟悉又陌生的人群，有无尽的畏惧，你永远不会知道我会在某一个角落关注你，因为青春不是小说；不会有那帅帅的男孩和漂亮的公主，更不会有灰姑娘与王子，有的只是在平凡不过的你我，因为青春不是小说；天黑又会天亮，风依然会刮，雨依然会下，时间不会因为你而停滞不前，因为青春不是小说。
起床上学，放学回家，每天两点一线式的生活，记得丘吉尔说过一句话“我常想，如果今天不比昨天多做一点什么，那么明天又有什么意义”可这样平淡的生活，我们又能多做出什么呢？也许吧，青春就是这样，在你还没来得及做什么时候已悄悄的逃跑了。
青春就是一个矛盾的时期，明明不喜欢孤孤单单的，却又讨厌那喧闹的人群，我们有着这个年纪所不该有的忧伤，郭敬明，一个忧伤的80后，他有他的《天亮说晚安》更有《爱与痛的边缘》沉浸于他的《悲伤逆流成河》之中，他是一个用青春闯出来的一切，他就像荷花一样，出淤泥而不染，他所处的环境复杂。
铃铃铃，一串讨厌的铃声把我从思维空间中拉了回来，看着这班级里打闹的同学，看着老师那厌恶的眼光看了一眼后面的某某，说下课。
不要说我太忧伤，我只是不喜欢和那些讨厌的人打交道，不要说我太清高，我只是看不惯这里的人和事，其实我只想做我自己。
青春就是这样一个时代，它会让你充满好奇，却又让你无法探究，它会束缚着你，但只知道青春不是小说。
高中青春的作文 篇7走万里路，不如读万卷书--我的青春里有阅读。
阅读是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷，阅读能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，阅读能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受。
走进阅读，逍遥在散文的世纪里，我纵情快活。
一杯茗茶，悠悠地飘出缕缕清香，与那厚重凝实的书本，淡淡散发沁人墨香融合，让人陶醉。我情不自禁翻开书页，青春的内心开始激荡。进入朱自清的世界，看那父亲爬铁道的肥胖身影令我流泪。同样青春，我又何时想起我的父亲？进入鲁迅的世界，俯瞰阿长的“三哼经”，长妈妈的慈爱叫我心灵触动。同样青春，我又何时忆起母亲的慈爱？或许散文是一剂毒药，使我在青春的孤独中不忍离她而去；亦或是一位女子，让我青春躁动的心醉于其中。这阅读，让我的青春因你而浓情四溢。
走进阅读，漫步在古诗词的世界里，我宁静淡泊。
阳光点点，轻轻地撒在穿越千年的诗卷上；手指轻拈，缓缓翻开浸满书香的卷页。蓦地，仿佛琵琶声忽起而铿锵激越，忽而又缠绵细语。定下躁动的青春之心。听！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，那屈子在报国无门的漫漫长夜吟响的心灵之歌；“老骥伏枥，志在千里”那是孟德老当益壮的雄心壮志；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那是太白自信满满的傲然风骨。……瞧瞧吧，睁开眼睛青春的眼：是谁，在秋风乍起时煮酒，而抖落下满江愁？是谁，在幽幽梦魂中忏悔家国哀？又是谁，倚江望尽千帆过……
阅读就是享受，认真读，细细读；深思考，详琢磨；暗品尝，感趣味；长见识，获快乐！我的青春里有阅读！
