有关高三作文集合八篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的高三作文8篇,希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1雨中的世界总是迷迷茫茫的,令人捉摸不透。我撑着伞,慢慢走过。
看着窗外的雨,时常有种渴望,渴望着在雨中奔跑。让雨顺着脸颊流下,湿了脸,湿了身体,也湿了心。我想留在烟雨中静静地等到云散雨停。我感慨着逝去的时光为何如此短暂,却忘了是自己浪费了这美好时光。窗外的雨依旧下着。
小小的一把伞撑过了10个年头。在记忆的走廊里自己打着伞慢慢走过,走过一个个街口,一条条深巷。小时侯的我只看着那有点暗蓝的天慢慢地落下她的眼泪,而天真的我也真的以为是她在哭泣。像重复那部电影一样,颗粒的雨滴交织着黑白的场景一闪而过,我迷失在自己的世界里,看雨,听雨,淋雨。我厌烦于那些枷锁缚得我好难受,我就站在雨中,让它冲洗我的伤口。窗外的雨依旧下着。
总觉得闽南的雨总是大大落落的,时常倾盆而下,伴着闪过的雷电,哗啦啦,好不热闹。可怜屋里的人就惨了,进门出门的弄得一身湿。偶尔也会如牛毛,如锈花针,一丝一缕,沾在身上,只有肌肤之亲的冰凉,就再也找不到一点痕迹了。
故乡的雨陪着我过了一天又一天。在我想哭的时候,我淋雨;在我渴望宁静的时候,我听雨;在我烦躁的时候,我看雨。
窗外的雨还在下着,下着。
高三作文 篇2今天我向大家介绍一个人,他是我的山炮同桌。让你……
他的“自恋”史
上黑板,写完之后。回来便夸上自己了“哎,这是一个多么完美的杰作,哇多么美丽的线条,它是多么的光辉,多么耀眼。该死的老师,怎么不珍惜我的大作呢,竟然在我的大作上面改来改去。要不是因为让你们看看我的杰作,我才不动我白嫩的手指头那”
“恩,最后看还是对的。哎,这错了”老师突然看见了“残缺”
“哼,什么老师,天才是不可磨灭的,哎,算了。”
(2)考试
大家都在埋头苦干的写,他也不例外,不过,一道难题阻止了他。他是绞尽脑汁也想不出来,便说“呀呀呀,我的小宇宙爆发了”
在爆发的情况下,他也没发挥及至。只考了71分,他自恋的说“没关系,是金子总会发光的,更和况我是钻石”
大家都哈哈大笑,他还振振有辞的说“燕雀安知鸿鹄之志哉。”
(3)羽毛
今天英语课,我班同学搞坏,在他头上放羽毛。当羽毛象避雷针一样插在他头上时,我班一位女同学说:“你早上从鸡窝里出来啊。”这样说来“辱”他。他不知道,说:“你说什么,”“啊,说你长的帅”那女同学掩饰说。他一听,热泪盈眶的说:唉,终于有知心人了。同学们笑的不行了,他还在那里自我陶醉,弄的老师一楞一楞的。
没有多余废话,只想让你们开怀一笑,虽然字少,但这就是我同桌,笑不笑由你。
顺便为我哀悼吧,我要疯……
高三作文 篇3一个漫长的暑假已过去了,迎来的是一个美好的秋天,在这丹桂飘香,秦秋收货的季节里新的一学期又开始了。
迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了新的校区,在这新的地方,我们要开始新的旅途,在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已经成为永远的记忆,加上一把锁将他封闭起来吧!把在我们面前一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出,由于现实的残酷,我买将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,那上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上一所理想的大学,也许是别的,每个人的理想都不同,走的路也会不一样,高三是我们全力以赴的一年,是我们刻苦学习的一年,我记得以前有个老师对我们说:高三,就是辛苦的一年,是我们人身道路的转折点,他还说:高三,把你们的欢乐存起来,过完高三你在取出来,不然你之后的生活只有苦与累,我觉得老师说的很对,在我刚进高三的一个星期中,我就体会到了,在我们高三的第一天就开始了晚自习,第一个星期六星期天也没有休息,这样的氛围让我感觉到了高三的紧迫感,我们正在抓着每一刻时间学习,我很喜欢这样的氛围,而且我也体会到了,在这样有紧张有压迫感的学习氛围下我也更加的认真了,以前总想着别人不学,我也不学算了,一个人学多无聊,现在不同了,每个人都有目标了,每个人都在为这个目标而奋斗,而我也是,如果没有目标就没有终点,一个连自己终点都不知道在哪里的人,将如何去完成人生中的这段旅程。
当然,这一路不会是一帆风顺的,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,就像我们在学习的过程中,我们不是什么都会的,我们也会遇到困难,在我们遇到困难的时候我们要去试着解决它,我从一件很小的事情来说明它吧,就像我学语文的文言文,刚开始我什么都不会,上课就怕老师叫我起来翻译,现在不了,我发现我有个好习惯,就是预习,在上课前把不懂的记下来,而且我还发现在最近我学文言文书上的笔记少了,不是我没有认真学习了,而是有些东西我已经记在心里了,不用再写了,我觉得这是个好事,说明我已经懂了,以后遇到我也会明白它的意思,学习就是这样的,你弄懂了,便不会在忘记。
成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘那有收获,没有付出哪有所得,因此,对于高三的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可挡的动力!
同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的学习中航行,也许有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。
我们即将充满激情,踏上征途,未来是我们的!
高三作文 篇4碧水红舟,他于江心弹拨着自己的愁苦,怨愤的心弦;柔石浅滩,他于对岸拍手叫绝:“此曲只应天上有。”他抬头,他遥望,两人相视一笑,俞伯牙,钟子期,千年的交情便在音乐的萦绕中萌生了。
俞伯牙用心在拨动旋律,钟子期用心在感悟音乐,有了心的承载,音乐滋润了一段流传千古的佳话。在音乐中相遇,在音乐中携手,在音乐中觅得知音!高山流水是连结心灵的纽带。
天籁鸣心,音乐只有回荡在心灵的天空,才可以称之为“天籁”!
那夜,同样在水边,枫叶,荻花,秋风萧瑟,撩动他的衣襟。心中怅然而失落,耳边却响起了幽幽的琵琶曲。他的心一颤,灵魂一振,曲中传递着淡淡的哀伤与幽怨,似曾相识。他诚心地请求,女子尽心地弹奏,使得他在长期远离了丝竹管弦,忍受了山歌村笛之后有了“如听仙乐耳暂明”的感受。那是真挚的音律淌进了他的心里,如春雨般滋润着他对音乐的干渴。
“同是天涯沦落人”,两人有着不同但相似的苦衷。一个是失意迁客,孤寂凄凉。一个是天涯歌女,感怀悲伤。同样黯淡的心灵被音乐连接:“凄凄不似向前 ……此处隐藏919个字……时代追求学习排名是件好事,但不能一味地追求学习成绩,应追求全面发展、全面均衡地发展、综合素质的良好发展,才是一件更好的事。
这份特殊的工作,有着太多的东西,等待着我去学习。从一开始的学习操作机器,到后来的播音主持,再到现在能熟练的应对各种特殊状况的发生,通过一个月的努力学习和播音煅炼,我感觉到自己有了一些进步了,能够独立播音了。还有更高兴的,前段时间,我和同学一道,代表学校高中部去县城参加一个演讲比赛,我获得个人第四名的成绩。
成绩虽然不是很好,但取得这样的成绩,也是两位老师精心辅导的结果。真的很感谢我的语文老师高老师,他对我的演讲稿一遍又一遍的批改,一遍一遍的推敲,可以说是字斟句酌,不厌其烦。还有就是另一位指导老师解老师的帮助,他不厌其烦的对我进行指导,从语气、语调、语速甚至形体动作等多方面进行传授,不时还亲自示范,对我的帮助很大,真的很感谢解老师!
现在,我进入高三了,时间越来越少,课程越来越紧,压力越来越大,很多学生开始焦虑,有的甚至想过放弃。这时,老师们利用一切可以利用的时间和机会,苦口婆心的找我们谈话,进行学法指导,心理辅导,帮助我们走出困境,重拾信心,重新走上追梦之路。
师爱伟大,因为她包运了崇高的使命和责任;师爱无私,因为它超越亲子之爱,骨肉情长。
在教师节来临之际,我真挚的向所有老师送一句祝福:“老师,您辛苦了!”
高三作文 篇6笔竹箫,吾之益友也。
笔竹箫,有笔之行云流水豪放不羁,有竹般破石而立节节为营,亦有箫之含蓄隽永孤芳自赏,故余称之为笔竹箫。
与笔竹箫的结识是在前年的”偶然”,不过一月已成挚友,奇哉怪哉?这就是相见恨晚吧。在今年与他分别,而这恰恰又是一个”必然“,也不过一月仿佛我忘记了他这个人。可是每当提及笔竹箫的时候,内心总会有些许悸动,这应该就是”君子之交淡若水“吧。
我和笔竹箫的关系就如同两位千古诗人李杜一般的交情,笔竹箫就犹如那天之浪子自命不凡的李太白,而我就是那感时伤怀悲天悯人的杜拾遗。我们互相称赞又相互拆台,真是令人怀念那段在一起的时光。
在我的印象中,他从来就是一个极其自信升值可以说是自负的学生,从来不求于人,亦不允他人求于其,唯独我除外。但他绝对是一个可以为了心中的理想而放弃一切的人,当然除了情这个字以外。我赞赏他的执着勇敢,不喜他目空一切的高姿态。
笔竹箫的“笔”,是大家风范的挥斥方遒,是精益求精的天纵之笔。他曾自比为古代的将军,“沙场秋点兵”,征战于“古战场”——学习,亦曾自尊为文学史上的又一位天资敏锐者,追求尽善尽美,仿佛与他交谈都要进”谨言谨行“,佛则就是“大逆不道”一般。
笔竹箫的“竹”,是不屈服于权威,敢于挑战权威,这是多么令人敬佩。他曾多次对老师的讲述进行质疑,不管过程如何,只要结果对自己有益这事就值得去做,毕竟实践是检验真理的唯一标准。
笔竹箫的“箫”,则是对笔竹箫感情的汇总。一是笔竹箫对于爱情过太于执着,以至于中考失利不想再留恋学校生涯。或许是因为我的开释,他向我倾诉宣泄情感,才没有放弃学业,有可能就是这样,他才毅然离去。二是笔竹箫喜欢寂静的欢愉,从不喜欢在一个嘈杂的环境生活,只有孤寂才会有一个清幽的心境。
笔竹箫的三个竹,是我对他的赞扬,他就是那种天赋极高的起码要比我高的一类人,他就如同竹子一般错落有致,节节为营,一场细雨亦能茁壮成长。
我仿佛看见远处,雨后春笋正向上,向着梦想生长。
高三作文 篇720xx年1月11日晚上,我与我的同桌刘磊讲话,破坏了自习时的纪律被记了名字,由班主任宣布惩罚我们一篇一千字的作文。这一次被记名字是我在新的一年里的第一次被记名字,这让我心里有点烦闷,本来想一直到放寒假都不用再作文了。上一次被罚写作文都是去年的事情了,实际上也隔了大约有个把多月的时间了,本来经过了上一次的教训,我已经收敛了很多的,至少一个多月没有被记名字,上次写作文还向教师保证不再迟到,还是迟到了一两次,我已经十分努力地加速了,但国为临时有事还是迟到了,不过总的来说还是做到了上次向班主任保证的不再迟到,至于讲话的毛病我却只能继续改了,可能是因为刘磊既是我同桌又是同寝室,所以话比较多吧,一不小心就在课堂上讲了小话,本以为能够制住,控制自己不讲话的,只是我高估了自己,我扪心自问,接下来的期末考试,该怎么办?已经只有十几天了,时间已经不够,而貌似该懂得都不懂,像我这个状态怎么能考一个好成绩?如果考差了,回家过年也会过得不愉快。
之前在被记名之前,班主任就组织任课老师开了个小会,讲了讲关于纪律的问题,铃声响,人却不在位置上,晚自心不安静这些问题又被班主任重述了一遍,向我们一再强掉,我们也都深深认识这一点,关于铃声响后人不在座位上的同学,起到了一定的作用,但是讲小话这个却并没有被解决好,仍是会有人在自习的时候讲话,比如,我和刘磊,从这又一次被记名字并被罚后,一定要忍住不讲小话,不破坏纪律,古有云,无规矩不成方圆。破坏课堂纪律是不好的,就算别人讲话我也不能讲话,我会让李庆芳监督我和刘磊,制止我和刘磊的不自觉。为了班级的纪律问题,为了我的学习问题,也为了我周边的同学有个安静的学习环境,我一定要克制自己,我不能把错误一次性就完全改好,我知道我自己的能力,但是我会一点一点地改,慢慢地改掉这些坏习惯的,请老师相信我一次。
高三作文 篇8前一段时间风靡一时的张悟本以及他的《把健康吃回来》的假学术被曝光,一时大家对其口水横流,批评声瞬间在网络和现实爆炸传开。这让我有所思考,我不是思考张悟本为什么作假,而是大家为什么就轻易的相信的张悟本的假学术,而当真相被发现,反而去大肆批评。
我也看过张悟本的理论,我虽没有相信他的理论,但我着实佩服他那周密的逻辑与严谨的思维。一套假理论编到这种程度还是挺让我佩服的。不得不说张悟本的严谨态度是比那些上了他当的人都值得称赞的。在这里我不是肯定这种作假行为,我所强调的是一种严谨态度。只不过张没把这种严谨的态度用在改用的地方上。
严谨的态度是我们每个人都应该有的品质,严谨会是我们在日常生活以及科学研究等方面少走弯路,理服于人的。日常生活中,严谨的思维可以让我们识别世态炎凉,善恶是非。扒开虚伪的外壳,发掘内部的真实。在学术研究中,严谨的思维更可以让学术接近真相,发掘本质,迈向辉煌。
伟大的作曲家贝多芬,编作一部乐曲要反复修改三百多次,正是通过这种严谨的态度与精益求精的品质,才造就一部部不朽的作品。爱迪生在一个小小的灯丝上试验千次,以找到最合适的材料。这同样诉说着严谨的重要性。
对于那些上了张悟本当的人,我也只能说,对待事物我们缺乏的就是这种严谨的态度。对待流行事物盲目追逐推崇,以次为戒,包括我们所有的人,时时不忘严谨的态度吧。
我本就不能失去严谨的态度与精神。张悟本事件不仅仅作为单独的事件,这其实反映一种社会现象。对于社会不良的现象,要从本质上解决问题,就要靠作为社会成员的我们养成对事物的严谨态度。
时时提醒我自己,今天严谨了没有。