实用的家小学生作文600字汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的家小学生作文600字9篇，欢迎大家分享。
家小学生作文600字 篇1家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
家风就是家规，是一家子的风气。在我们家体现在孝顺上，爸爸妈妈常说“百事孝为先”，孝顺长辈就是什么事情尽量让他们顺心顺意，在我的家里，奶奶爷爷说话，我们要好好的听，即使说错了，也不要当面顶撞，要换一种他们能接受的方式悄悄告诉他们。不跟长辈顶嘴也是孝顺的体现，长辈们说话孩子们一定要听，让做什么事也不能拖拖拉拉。我们家的家风还体现在饭桌上，一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的，要等到爷爷奶奶爸爸妈妈都到齐了，才能一起吃饭，不知不觉中，这成了一个习惯，当然，这是好的习惯。
家训字典里的解释是“指对子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家训在人们的成长过程中起着重要的作用。妈妈常教育我，做人最基本的品质就是诚实。所以我认为家训就是以诚为本，在生活中很多时候我们会说谎，比如成绩不好了，我会说别人都考的不好，以此逃脱妈妈的训斥，殊不知，这样害了自己。很小时候妈妈就对我说“做了错事不要紧，如果用谎言为自己开脱，那么说谎的严重性比
做错事的严重性厉害百倍”。我也曾经对爸爸妈妈说过好多次谎，结果就是被爸爸妈妈狠狠批评了一顿。还有一点妈妈要求我“言出必行”，一个男孩子对自己的一言一行要敢于承担，无论做什么事情要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。爸爸妈妈也是言传身教，通常大人们就是孩子的榜样。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
家小学生作文600字 篇2我有一个幸福的家。家里有爸爸，有妈妈，还有弟弟。噢，还有我，别忘了。
我有一个和蔼可亲的妈妈，她很关心我的身体。每天早晨，我起床的时候，妈妈都会给我煮上一个鸡蛋，让我在路上吃，说吃了能补脑子，上课听讲更有精神；晚上，我写完了作业，该睡的时候，妈妈会给我调一杯牛奶，说吃了对身体好。你们知道我为什么这样胖这样结实吗？就是早上吃了鸡蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在这里告诉同学们，你们也叫家长像我妈妈那样做给你们吃，这样能让你们上课更加有精神，身体更加结实。——看，这就是特别关心我身体的妈妈。
我的爸爸是一个严肃而又慈祥的人，他特别关心我的学习。有一次，我考试考落到了班上十几名。我很高兴，一到家就把这喜讯告诉了爸爸和妈妈。然而爸爸却说：“考了一个这样的成绩，就骄傲了。你没有听说过一句老话叫‘虚心使人进步，骄傲使人落后’吗？”这就像一盆凉水直泼到我的心里，我差点儿就哭了出来。爸爸见到我这样，就心平气和地坐在我的身边，慢慢地开导我，讲了不少“胜不骄败不馁”的道理，并鼓励我应该再接再厉，直把我说乐为止。——看，这就是我严肃而慈祥的爸爸。
我的弟弟是一个活泼可爱而又十分顽皮、淘气的弟弟。他有的时候非常活泼可爱，他会在我不开心的时候，做一些鬼脸，或说一些搞笑的事情让我开心。然而，他有的时候又十分顽皮，他经常会在我做作业的时候拿这样或那样的事情来烦我，有的时候还会跟我抢东西，结果我总是吃亏，谁叫我是姐姐呢？——看，这就是我活泼可爱又十分顽皮、淘气的弟弟。
我是一个性格开朗的人。我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，弟弟也能给我许多乐趣。我爱爸爸妈妈，也爱弟弟。我在温暖的家中生活，在温暖的家中快乐地长大。
好，我把我的一家都告诉你们了，也该让我听听你们的家吧！
家小学生作文600字 篇3俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”
家人们从小就教导我要好好做人。
爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过了时间，爸爸很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”
姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。但是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”
妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”
家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。
五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我取得了优异的成绩。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学习上，我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出一本来看。
中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人!
家小学生作文600字 篇4家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的 ……此处隐藏1175个字……，睡在屋里，连梦都是香甜的。院子里有两颗茶花，一白一红，都已经开花了，花朵很大，花瓣层层叠叠，为寂寞的冬天带来了绚丽的颜色。屋门口有两颗铁树，铁树中间有一大团黄黄的东西，大人们说那是铁树开的花。这种花和我平时看到的花比较起来，简直是太丑了。妈妈却说，铁树是很难得开花的植物，而且铁树花很有用，可以止血。
二姑婆院子里除了正屋，角落里还有柴房和另外一间屋子，爸爸说那以前是猪圈，现在已经没有喂猪了。我倒是要去看看猪圈什么样子，咦，也不像我的卧室啊，我不解的问妈妈为什么老说我卧室像猪圈，妈妈只是笑。
二姑婆还种了很多菜，我自己去地里摘菜中午吃，想吃什么就摘什么。
下午走的时候，二姑婆和平常一样，大包小包的往我们车上装东西，有刚从树上摘下的脐橙柚子，有地里的萝卜白菜，还有同村爷爷杀的年猪做成的腊肉香肠。
每次到二姑婆家我们总是收获满满，但我觉得比起这些东西，去二姑婆家最好玩的就是可以追着鸡满山跑，可以把鸭子赶到水里去，夏天还能去湖里游泳。
家小学生作文600字 篇7有一次，我妈妈带我去乡下玩。到了乡下，我真感觉：乡下，风景秀丽，使人身处其中，流连忘返。尤其是田园风景，更是美丽就连那一座座古老的小房子也非常有特色，还有那一只只可爱的小动物，那种生活可真美好啊!
我还记得有一位叔叔告诉我：乡下的人家自己都会种植蔬菜。他们会先用锄头翻地，把一粒粒的蔬菜种子小心翼翼的撒下去，再把鸡鸭的粪便变成肥料，接着把肥料浇到土地上，再浇一些水。慢慢地蔬菜就从土里探出头来啦！每一天浇一两次水。要是想吃蔬菜，只要到田里收割一下就行了，自给自足，还纯天然，比市场上的好多了!我听了都快要羡慕死了。
乡下的人家虽然住着古老的小房子，但那些勤快的农家人们总用要在家门前种几棵果树有枇杷树、荔枝树、桔子树和龙眼树。没有一户人家例外。当果树到了结果的时节，农家人房子的门前便结出了诱人的水果，要是想吃个新鲜美味的水果，根本不用出门，只要在自家门前摘下几个就行了，又新鲜又健康！
有些人在自己家的后院的场地上种几株花，茉莉花、月季花等等......它们在不同的季节里开放。在那时，就算在院子里也能闻到那也阵阵花香，令人神清气爽。那些花簇拥在一起，点缀着充满古老气息的小房子，虽然没有装饰的那么华丽，但总比那严肃的石像和一丝不苟的看门人，美观多了。
狗，乡下人家总是要养几只。到他们的房子的周围走一圈，肯定会看见一只狗，然而那母狗，正率领着一群小狗，在认真地教它们学本领，或是瞧见摇着尾巴的公狗，在门前开心地大口大口地吃骨头。
若是在秋天去农家就一定会看到勤劳的农民在田里不停地在收割着稻谷等农作物。天上的红彤彤的太阳像烤炉一般烤着大地，一阵阵风，头上飞来飞去的鸟儿都是他们的好友，他们一起组成了一幅自然、美丽的画面。
乡下的人家不论什么时候都有一派生机勃勃的景象。
家小学生作文600字 篇8“有你在，灯亮着”，巴金先生的去世让每一名读者感到遗憾和悲伤。
我并非是个热爱看书的人，最初的相识也只不过是教材书中载选巴金先生的几篇节选，还记得为《雷雨》在老师的课堂上演绎，在《爱尔克的灯光》中体味封建社会下带给我们的启发，称不上巴金先生的忠实读者，唯一接触完整的一本书《家》。
不久前，我又拿出了《家》，细细回味了一遍。
《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的，讲述了那一代人对自由，对爱情，对创新中国的梦想的追求和努力，和他们三兄弟做出的`不同决定，是坚持还是放弃，是爱还是恨，是走还是留以及这些决定带来的不同后果，越是读到后面，情节越是起伏不定，内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家，在这个家中有着不同性格，不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子，他是一种悲剧，曾经深爱着梅，但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运，娶了瑞珏。他爱他的妻子，但世俗的思想害了他，听从别人的鬼话，将待产的妻子送到城郊，以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为，不敢吭一声，他活着，只为敷衍，豪无主见，这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀，这个悲哀是这个社会造成的，但麻木的人们不以为然，在他们心中丫头拥有的权利不同于他们，他们是物品，可以当作人情相送。而觉民则不同，当他得知与冯家小姐定亲时，为了自己的梦想毅然选择离家，最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。
读完了《家》，我的心潮澎湃，不知是为了觉民，觉慧的胜利而欢；还是为了琴，鸣凤的大胆而喜；或者是为了瑞珏，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之，五味瓶打翻的味道，难以用言语阐述。
《家》中描述了封建社会各个阶层的生活，《家》中让每有一位读者热情，冲动和幼稚，《家》中让我们看到了青春给予我们勇于改革和创新的动力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要坚定信念冲下去，千万别想觉新那样一生充满遗憾和内疚。
家小学生作文600字 篇9双休日，我和表弟表妹在舅舅地带领下，兴高采烈地去大姥爷家的农场玩，用外公的话说：去亲近自然，拥抱自然。一路上，我们欢蹦乱跳，有说有笑的，简直是刚放出笼的小鸟，开心极了！
“到了，到了！”表弟大声地说。我们一进河南村，放眼远眺，大姥爷家的农场一望无垠。那里杨树、柳树、榆树像一个个哨兵似的，傲然耸立。田野里的豆麦一大片一大片的到处都是，和风吹送，翻起一轮一轮的绿浪。
弟弟突然拉着我的手说：“小鱼儿哥哥，往这边看！”我顺着弟弟指的方向看去，李子、沙果树上都结满了青绿色的果子，吐露出无限生机。欢快的小燕子，清脆地叫着。路边的牵牛花像一只只小喇叭，刺玫果花更是娇艳妩媚，一大片一大片的农作物黄与绿交织着，无边无垠，坦荡如砥。
这时大姥爷牵着我和弟弟的小手说：“走，咱们去菜地里看看，看看你们天天吃的菜在地里长得是什么样儿。”不远处是一块块长方形的菜地，地里的蔬菜有的是浅绿色的，有的是深绿色的，远远望去，像是印着花的地毯。风吹过来，蔬菜的叶片翩翩起舞。舅舅说：“你们看，这萝卜又大又圆，叶子长得绿油油的，多像大红公鸡的绿尾巴。”小表弟看见啦，大声吟道：“红公鸡，绿尾巴，一头钻进地底下，又甜又脆营养大。”我欢快地告诉表弟表妹说：“你们瞧，那边还有一大片我们最喜欢吃的马铃薯！”马铃薯的果实藏在土里，干茎又粗又壮，黑深深的叶子，一簇簇淡粉色的小花。我们几个一会走到果树下，一会儿走到菜地里，格外开心。
不远处，有十几位农民伯伯精心劳作着。有的拿着桶儿给小苗浇水，有的弯下腰为小苗锄草，有的开着四轮拖拉机犁地，而我们享受的是他们用汗水换来的劳动果实。大姥爷似乎看透了我的心思，语重心长地说：“你们现在的任务是好好读书，将来也好为社会主义新农村建设出力！”
时间过得真快，转眼之间到了中午。大姥姥催促我们说：“孩子们，走，去餐厅吃饭，咱们餐桌上可都是绿色菜蔬！”这一天，我们不但开阔了视野，玩得开心，而且还看到了农民伯伯的辛勤劳作，懂得了劳动的艰辛与幸福的来之不易！
