【精品】小学作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
灿鸿来了！灿鸿来了！"一大早，新闻里都是灿鸿快来的消息。外公家的桃子怎么办呢？于是，我们立刻赶到外公家。
刚跳进门，就看见外公在焦急地踱来踱去。外公的心思大家都知道，就是很想去山上看看。可外婆不让，说："风这么大，雨这么大。太危险了！"不给外公去。不知什么时候，外公偷偷去山上了，后来才知道，他在山上砍树枝，砍成"Y"状，这样更方便支撑桃树。过了好久，外公打来电话，说山上的风有点小了，可以去摘了。于是，外婆匆匆忙忙地担起箩筐山上了。
虽然风比之前小多了，但雨依然在下。透过窗户看，只见风雨交加，天地之间织出了一张网。远处的树枝在肆虐地摇曳，犹如奏响了一曲交响乐。我心急如焚，如热锅上的蚂蚁，心想："外公外婆是不是淋成落汤鸡了？怎么还不回来？"
大约过了两个小时，外公外婆总算回来了。他们戴着斗笠，穿着蓑衣，但依旧抵不住狂风暴雨地袭击，被淋成了落汤鸡。来不及洗澡，我们全家总动员，开始忙着处理这批桃子。外公外婆把箩筐里的桃子挑出来，大、中、小、烂，分类排放。我是邮递员，把楼上的桃箱拿下来。妈妈负责折、胶。爸爸把好的桃子一个一个地挑选好放进折好的桃箱。俗话说："人心齐，泰山移。"没过多久，45箱桃子装好了。妈妈和外婆伸伸腰，说："总算好了。"外公和爸爸立马把桃子拎上车。
虽然已过12点了，但因为要把这些桃送到义乌，所以爸妈来不及吃中饭，就匆匆出发了。看着车渐渐远去，再看看一片狼藉的院子，我立马拿起扫把打扫。外公则把剩下的桃子放进箩筐，外婆连忙去洗澡，因为等下要拿到集市上去卖。这简直就和时间在赛跑呀！
下午3点，外婆来电话说桃子卖完了，叫外公去接。紧接着，妈妈又来电话，说他们已经安全送到，现在正在赶回来的路上。我紧绷的弦立马松开了！
傍晚时分，风咆哮起来了，豆大的雨点疯狂地洒落，台风真的来了！我们全家站在阳台看雨。此刻的外公不再是焦躁不安，他脸上露出了笑脸，因为该摘的桃子基本处理完了，那些留在树上的还没成熟的，希望能经得住"灿鸿"的洗礼，越长越好！
小学作文 篇2
逐渐长大的我,偶尔站在镜子前,竟然发现有些小小的变化。
不何时起，我不再小肚鸡肠了，而显得落落大方。以前师跃溪的钢笔忘带了，而恰好又在考试，只能管我借，我十分不情愿地借给她。她却不小心把我的钢笔弄到地上了，我发现了，顿时火冒三丈：“你怎么这样不小心呀！”接着便大声哭了起来，她不好意思的跟我说：“对不起。”我说：“对不起，有什么用，你赔、你赔，这可是我最喜欢的钢笔呀。”说完就不理她了，这时老师听到了，走过来对我说：“同学之间要建立友谊，谁有困难，要互相帮一帮。”听了老师的放，我百般思量：为什么不能大方一点呢，都怪自己太小气了。于是，我走到她跟前，向她道歉说：“对不起。”她说：“没关系。”俗话说：“吃一堑，长一智。”从此，我便开始学大方点儿了，谁有困难，都能伸出援助之手。另外，现在我还喜欢读唐诗，宋词，以前我一读宋词就头痛，现在对宋词到痴迷的程度，前后真是判若两人。
你们说：“我是不是整个形象都焕然一新，和以前迥然不同呢。”
小学作文 篇3
每当我看到放在书房抽屉里的古筝七级证书的时候，我就会回味起在今年暑假去中国音乐学院考级的经历，那过程犹如发生在昨天一样历历在目。
8月19号的一大早，很多考生都早早地到了考场等候考试。还没到考试时间，大家都很紧张，赶紧搬琴出来练。渐渐地，来考级的人越来越多了，走道上熙熙攘攘，唠唠叨叨，这里面有老师的嘱咐声，家长们的叮咛声，自己和心灵的安慰声……。经过了一年，又一次来到了这里，有一种既熟悉又陌生的感觉……
我正在专心致志地练琴，突然，“7号刘飞雨同学进来考级。”的声音从考场里传出来，我顿时慌了，“到我了，到我了，怎么办！”脚也不听使唤了，只觉得两腿像灌了铅一样沉。我从走道上走过，老师，好朋友们纷纷投来“加油”的眼神，我给自己鼓了鼓劲，心里想着：没什么好害怕的，都考过一次了。尽管这样安慰自己，但还是有些紧张。我哆哆嗦嗦地拿着准考证进了考级室。
进到考场，只听到古筝的声音，安静得连呼吸声都听得一清二楚，空气中弥漫着紧张的气氛。一个和我年龄相仿的女孩子正在考试，只见她绷着脸，尽量不让自己的手哆嗦，可我看出她的脚在不停的颤抖着。还时不时的抬头看看考官的表情。我又看看考官的表情，好像不是很不满意，脸上一丝笑容也没有。我想，考官的一笑，对她来说比什么都珍贵啊！看着她弹得断断续续的，我也更紧张了，手开始不自觉地抖起来，冷汗也在不停地冒。突然，一个人走了过来，在我耳边说：“放心，你只要按照你平时的水平发挥就行了，没事的，加油！”这声音就像一股暖泉涌遍了我的全身，我抬头一看——是老师！我惊讶极了！老师冲我微笑了一下，我的心慢慢平静下来了。
该我考试了，老师说：“去吧，没关系的'，加油！”我斩钉截铁的应了一声：“嗯！”就带着老师的鼓励上了战场。我先向考官微笑了一下，然后静静地坐下，考官叫我弹五级的《高山流水》，我先快速地在脑海里过滤一遍这首曲子的谱，再想一下老师平时是怎样教我的，然后开始弹了起来。我才刚弹了前面几个音，考官叫我停下，弹六级的《绣荷包》。我又沉思了一会，开始弹了，前面弹得都挺一帆风顺的，可到了七级，我开始有些紧张了，也不知怎么地，脑子里想不起一个音谱，一片空白。这时老师的那句话又在我的耳边响起：放心，你只要按照你平时的水平发挥就行了，没事的，加油！我抬头看了一眼老师，老师轻轻地说了两个字，我看嘴型是：加油。是的，我应该振作起来，我不应该紧张，我应该相信自己。歌谱可能听到了我的心声，又再次回到了我的脑海中，我豁出去了，竭尽全力去弹奏。不管结果怎样，我现在要做的就是弹好我的琴，什么事都不要想，我融入到琴的世界。我“放下”了所有的包袱，像我往常一样弹奏……
出了考场，老师出来告诉我，考官说我发挥得很好，表扬了我，也过七级了！得到这个喜讯我开心极了。原来，只有在重要的时刻懂得“放下”，心无旁骛地做好自己的事情，才能取得成功。
小学作文 篇4
只要是上学的日子，我就会去叫她。在她家门前等着她的身影，渐渐的形成自然。
在等待她的时候，我总是喜欢张望那门前的几盆花，看着他们争艳。
月季。茉莉。菊花
走过那里，心中不免有股怜花之意涌入心田。不知道是什么让我产生错觉。花虽美，可始终要凋谢的，真不知道为谁凝寒独自开。
月季总是那么引人注目，看着那火红的花瓣，心中充满了温暖。那娇媚的姿态不尽万千，开放着，似乎是那么的自然。那么高傲，那样的不卸。没有其他的限制，难道在跟我打招呼吗？寒，是这个季节唯一的形容词，菊虽没有那么显眼，似乎总能引起我的注意，每次都不可忽视它的存在！有一天，我竟莫名其妙的伸手去触摸那压弯了身的花朵。晨雾中，叶子上隐约有几滴珍珠泪，透明清澈，让人心旷神怡。花朵非常的饱满与厚实，总是承受着我给于的轻抚，那么害羞，那么的自足。低头的样子让我回味。虽没有莲花般出淤泥而不染，没有玫瑰那样受万人拥戴，没有茉莉那般清香飘逸。可是却让人怜爱不已。每天去看它，逐渐形成了习惯！今天，我再经过那里，菊花多了几朵，还是那样的害羞，独自低着头，我喊了洁几声，还没有打算走的决心，我就在小院里呆了一会儿。无意间看到月季只有那带刺的躯干，没有那婀娜多姿的衬托是那样的枯燥，那么的孤立，真的。我好久没有这样看过它了。原来一直都被我遗忘了啊！想起以前的居高临下和现在的颓然，竟让人觉得可笑。
菊，淡然宁静，那花瓣多而密，看上去很有精神，我开始想陶渊明那样钟爱菊，他仅仅是一朵花吗？在我看来，不仅仅把！难道不更想一个学者吗？并不是只有“三人行，必有我师焉”。我想菊的人性会少吗？你看懂了他身上迷人的内含吗？是的，我们应该学会孤芳自赏，学会树立信心。如果不是菊的特性怎么能引起陶渊明的钟爱，怎么能引起我的反思，换来我的喜爱。生活在人群中，生活在一个集体中，我们并不是那么的出类拔萃，并不是那么的璀璨。相反的，我们也许会自卑，也许会无意间脱口而出－－我们很不幸，也许会很自责，自责自己不争气，我们也许回沉沦，也许会迷茫，也许……但留给我们的是什么？是叹息，是悔悟，还是追忆。何不想想菊，想想它的特性，何不去挖掘其内涵呢？我们是很有很多感悟，是很有很多感触，我们是错意过，可那是曾经啊！今天的我们如果发挥我们的人格魅力，相信终有一天，我们会很出色，我们会很精彩的！因为，我们是唯一的。菊谢谢了。谢谢你让我找回自己，谢谢你教会我不要自卑，谢谢你陪我走过这些岁月！
